题目列表(包括答案和解析)
37.(2009·湖北武汉武昌区高三元月调研)2008年是我国改革开放30周年。30年来我们所取得的成就和进步,无一不得益于改革开放这一伟大的实践创新,无一不得益于中国特色社会主义理论体系这一伟大的理论创新。伟大的理论产生于伟大的实践,又指导着伟大的实践;实践无止境,理论创新无止境。这主要说明 ( )
A.物质和意识是相互影响和相互依赖的![]()
B.理论与实践的统一是具体的历史的统一
C.要善于透过现象把握事物的本质和规律
D.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
答案 B
36.(2009·豫南七校高三联考)中国古代哲学家老子认为,“不出于户,以知天下;不窥于牖,以知天道。其出也弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而名,弗为而成”。这一观点 ( )
A.认为通过实践获得的直接经验更有意义 B.认为直接经验和间接经验是对立的
C.主张知识的获得不需要通过思维加工 D.否认了实践对认识的决定作用
答案 D
35.(2009·河南信阳高三二调)阴阳五行学说是我国古代劳动人民在认识自然、改造自然的过程中总结创造出来的。这印证了 ( )
A.中国古代劳动群众是物质财富的直接创造者
B.认识的第一次飞跃比第二次飞跃更重要
C.实践是认识发展的动力
D.生产实践是人类最基本的实践活动
答案 D
34.(2009·河南平顶山高三二检)2008年9月25日,我国“神舟七号”载人飞船发射取得圆满成功。这是今年我国最具代表性最具影响力的国家级重大科研实践活动,是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。这一次飞行中,我国航天员在太空完成了多项在地面无法完成的科学实验。从认识论角度看,这些科学实验的完成说明 ( )
A.人们可以利用和改造规律 B.有些认识不需要通过实践就可以获得
C.实践的发展提供了新的认识工具 D.科学理论对实践具有指导作用
答案 C
33.(2009·河南平顶山高三二检)四川汶川大地震后,无数青年学生志愿者奔赴灾区,参与抗震救灾工作。他们用自己的实际行动证明,青年学生要坚持走与人民群众实践相结合的道路,在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干,在与广大人民群众的共同奋斗中加强自身修养、提高精神境界。青年学生要坚持走与人民群众实践相结合的道路,这是因为 ( )
①一切正确的认识都是直接从实践中获得的 ②实践是认识的来源和发展的动力 ③人民群众是实践的主体,是历史的创造者 ④实践是认识的目的,是检验认识正确与否的唯一标准
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案 D
32.(2009·河南开封高三一模)《论语》是孔子在两千多年前对为人处世经验的总结,历来只在士大夫阶层流传。北京师范大学于丹教授的《<论语>心得》,把孔夫子的思想与当代人的生存际遇相衔接,把高不可攀、深不可测的处世哲学,融解在一个又一个当代世俗生活故事之中,因此深受平民百姓的欢迎。这一事例表明 ( )
A.揭示事物发展规律的科学理论是行动指南 B.认识的发展要经历理性认识到感性认识的飞跃
C.理论只有与生活实际相结合才具有生命力 D.科学理论是推动实践发展和检验实践的标准
答案 C
31.(2009·哈尔滨师大附中高三期末)推进广西北部湾经济区开放开发,是党中央、国务院为继续实施区域发展总体战略,深入推进西部大开发,推动区域协调发展作出的重大战略决策。这表明 ( )
A.认识是实践的来源 B.认识是实践发展的根本动力
C.实践是有意识、有目的的能动性活动 D.意识是对客观事物的正确反映
答案
C
30.(2009·甘肃河西五市一考)欧洲核子研究中心2008年9月10日将启动“大型强子对撞机”,希望借助这台世界最大的粒子加速器,以接近光的速度和力量撞击质子,让宇宙大爆炸再次上演,从而揭开宇宙形成之谜。这表明 ( )
A.实践是认识的目的 B.实践是认识发展的动力
C.认识对实践具有指导作用 D.科学实验是检验认识的唯一标准
答案 B
29.(2009·唐山期末)胡锦涛指出:在30年的创造性实践中,我们经过艰辛探索,积累了改革开放“十个结合”的宝贵经验。而这些经验对改革开放和社会主义现代化事业必将起到推进作用。这体现了 ( )
A.感性与理性的辩证统一 B.整体与部分的辩证统一
C.综合与分析的辩证统一 D.实践与认识的辩证统一
答案 D
28.(2009·石家庄质检一)“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。”这句话告诉
我们 ( )
A.意识能够促进客观事物发展 B.认识具有目的性和预见性
C.直接经验比间接经验更重要 D.实践是认识的最终目的
答案 D
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