11．(2010·合肥联考)“我们最应当在意的，是人民的表情。”这是全国政协委员、著名散文家赵丽宏曾经在他的博客上有感而发的一句话。老百姓通过自己的表情，检验着政府的工作，给政府“打分”；老百姓通过自己的表情，告诉政府哪些工作需要加强，哪些制度需要完善，哪些事项需要改进，哪些失误需要纠正……在意人民的表情有一个前提，就是观察到人民的表情。到哪里观察人民的表情？人民的表情不在会议上，而在广袤农村的田间地头；不在办公室里，而在城市低矮的棚户区；不在吃喝的餐桌上，而在困难群众的饭碗里；不在套话连篇的文件里，而在投诉群众的泪水中……这些地方，是人民的表情的“聚集地”。

运用所学哲学知识，回答：

(1)赵丽宏为什么主张政府要在意人民的表情？

(2)我国政府如何真正在意人民的表情？

答案：(1)①人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神财富的创造者；是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。②我国政府只有在意人民的表情，才能得到人民群众的理解、支持和拥护，才能真正为人民谋利益。

(2)①正确的价值观要符合事物发展的规律，符合人民群众的根本利益。我国政府要真正在意人民的表情，就必须树立正确的价值观，始终把人民群众的利益放在第一位。②人民群众是实践的主体，是历史的创造者。我国政府要真正在意人民的表情，就必须树立群众观点，坚持群众路线，做到相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。

2009年8月下旬，云南省政府对2008年度获“诤言奖”人物进行了表彰。省政府坚持以人为本，充分发挥广大人民群众的作用，在全省设立“诤言奖”。来自省内外不同行业不同职业的人，提出了关于云南环保、旅游、民生以及城市建设、行政管理、产业等方面的建议，具有针对性和可操作性。根据所学知识，回答9-10题。

9．云南省政府坚持以人为本，充分发挥广大人民群众的作用，这体现了(　)

A．实践的进步与发展取决于认识的发展

B．实践是改造客观世界的一切活动

C．人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们

D．相信群众、依靠群众、为了群众

解析：A颠倒了实践与认识的关系。B、C与题意不符合。

答案：D

10．云南省政府在全省设立“诤言奖”，收到了关于云南环保、旅游、民生以及城市建设、行政管理、产业等方面的许多建议，大大促进了政府的工作。这说明(　)

A．只要相信群众，就能把群众的事情办好

B．要相信群众的智慧和力量，做到有事同群众商量

C．要提高政府的工作效率，必须让群众参与管理

D．要相信群众自己能够解放自己

解析：A观点绝对化。C观点不科学。D与材料不符。

答案：B

8．(2010·成都模拟)2009年6月17日中国共产党新闻网报道，在学习实践科学发展观活动中，重庆能源集团永荣发电厂把全员节能作为企业可持续科学发展的重点工作，狠抓全体职工能源忧患意识，推动节能降耗。这表明，深入学习实践科学发展观必须　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　)

A．坚持改造客观世界与改造主观世界相结合

B．坚持解放思想、实事求是、与时俱进

C．坚持两点论和重点论的统一

D．必须充分发挥主观能动性，顺应和改造规律

答案：A

7．2009年6月，重庆市奉节县要求党员领导干部下乡进行党性作风实践锻炼，帮助农民发展生产，与基层群众保持同吃、同住、同劳动。连日来，在夔门广袤的农村大地上，随处都能见到“草鞋干部”与农民一同劳动的身影。这次干部下乡不仅主动向农民交生活费，还不怕脏不怕累，帮着干活和指导生产。由材料可知，重庆市奉节县的“草鞋干部”们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．做到了相信群众和依靠群众

B．是社会变革的决定力量

C．做到了为人民群众的利益而奋斗

D．是社会物质财富的创造者

答案：C

6．(2010·沈阳高三期末)沈阳市东陵区在区、乡、街、村建立为民全程服务三级网络，为金馐人民群众开辟了一条方便快捷的“办事绿色通道”。截止2009年7月14日共受理群众申办事项200多件，已办结180多件，群众满意率为100%。为民全程服务体现的历史唯物主义观点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．人民群众是实践的主体，是历史的创造者

B．集体主义正确处理个人利益与集体利益的关系

C．正确的价值观必须符合人民群众的根本利益

D．物质决定意识，意识是物质的反映

解析：B、C、D虽正确，但不符合题意。

答案：A

5．(2010·福州模拟)2009年7月1日，厦门市对24名优秀进城务工人员进行表彰，他们的感人事迹激励着人们把实现人生价值同国家现代化建设紧密相连。近年来，广大进城务工人员活跃在各个城市、各条战线，成为建筑、服装、加工等行业的主体力量。这一材料主要说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．人民群众是精神财富的创造者

B．人民群众是社会财富的创造者

C．人民群众是社会变革的决定力量

D．农村居民是人类历史的创造者

解析：进城务工人员既创造了物质财富，也创造了精神财富，因而是社会财富的创造者。

答案：B

2009年7月7日和9日，国务院总理温家宝召开两次经济形势座谈会，分别听取经济专家和企业、行业协会负责人意见和建议。与会同志认为，实践证明，采取的一系列政策措施是及时的、有力的、有效的。据此回答3-4题。

3．从哲学上看，国家领导人注重听取群众意见是因为　　　　　　　　　　　 (　)

A．群众意见是办事情的根本出发点

B．党的宗旨是全心全意为人民服务

C．人民群众是实践的主体

D．群众意见是真理

解析：A、D观点错误。B不是哲理。

答案：C

4．实践之所以能证明中央的决策和部署是完全正确的，是因为　　　　　　　 (　)

A．实践活动变革着客观对象

B．实践能够把主观与客观联系起来

C．实践是有意识的能动性活动

D．实践的主体是人民群众

解析：A、C、D都没有提示出原因。

答案：B

2009年是新中国成立60周年，是我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施8周年。为集中展示公民道德建设的丰硕成果，广泛动员人民群众支持和参与道德建设，中央文明委决定评选表彰第二届全国道德模范。据此回答1-2题。

1．组织评选表彰第二届全国道德模范，有利于　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①激励青少年自觉践行社会主义荣辱观　②推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚　③政府更好地履行文化职能，推进社会主义民主政治建设　④引导人们自觉遵守道德规范，为保持良好秩序营造道德基础

A．①②③ 　　　B．②③④ 　　　C．①②④ 　　　　D．①②③④

解析：上述活动的开展有利于政府更好地履行文化职能，但这一活动与社会主义民主政治建设没有直接关系，③不选。

答案：C

2．与评选全国道德模范蕴涵相同哲理的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．时势造英雄　 　　　　　　　　　　　　B．水无常势，地无常形

C．从群众中来，到群众中去　 　　　　　　D．伤其十指，不如断其一指

解析：全国道德模范是从群众中产生的，又要经过人民群众评选和认可，这与“从群众中来，到群众中去”一样，都体现了人民群众是实践主体的哲理，故选C。

答案：C

22．材料一　2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议通过《中华人民共和国食品安全法》，该法已于2009年6月1日起施行；2009年7月8日，国务院第73次常务会议通过《中华人民共和国食品安全法实施条例》，该条例已于2009年7月20日起施行。

材料二　《食品安全法》和《食品安全法实施条例》在立法过程中，都广泛征求了社会意见。《食品安全法》草案，共收到各方面意见11 327条，《食品安全法实施条例》收到意见近万条。目前，我国立法部门向社会公开征求对法律、法规草案的意见已成常态。

运用历史唯物主义的有关道理回答下面的问题。

(1)国家为什么高度重视食品安全问题？

(2)立法部门为什么要向社会广泛征集意见？

解析：本题主要考查考生调用知识及综合认识现实问题的能力。民以食为天，食品安全问题关系到人民群众的生命安全和社会的和谐稳定，重视食品安全问题和广泛征求社会意见，都是国家坚持群众观点和群众路线的具体体现。

答案：(1)人民群众是实践的主体，是历史的创造者，这要求我们要坚持群众观点，把人民群众的利益作为最高的价值定位，为群众的利益而奋斗。食品安全问题关系到人民群众的生命安全，关系到社会的和谐稳定，因此，国家必须高度重视食品安全问题，确保食品安全。

(2)人民群众是实践的主体，历史的创造者，这要求我们要相信群众、依靠群众。国

家立法部门在立法过程中广泛征求社会意见，听民声、纳民谏、集民智，坚持科学

立法、民主立法，是坚持群众路线的具体体现。

21．2009年7月14日，中央组织部等部门联合下发《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》。通知指出，吴大观同志是我国航空发动机科研事业的开拓者、奠基人之一。他对党无限忠诚，理想信念坚定，历经坎坷，但从未动摇对党的信心；他一心为国，把自己的命运与国家命运和民族命运紧紧联系在一起，把所有的精力、心血和才华都奉献给了祖国；他严谨求实，敬业勤奋，全身心投入工作；他大公无私，毫不利己，专门利人，心系群众，奉献社会。通知要求各地各部门在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动。

(1)运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，说明在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动的重要意义。

(2)吴大观同志的光辉一生对我们实现人生价值有何启示？

解析：第(1)问解答的关键是要明确向吴大观同志学习的活动所涉及的“社会意识”和“社会存在”各是什么。这里的“社会意识”应该是吴大观同志身上所体现的爱国精神、科学求实精神和无私奉献精神，这里的“社会存在”则应该是党的建设和社会的发展。第(2)问，根据材料信息可以得知教材关于如何实现人生价值的有关知识都适合作为本问的答案要点。

答案：(1)社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会存在的发展。深入开展向吴大观同志学习活动，有利于在广大党员干部中弘扬爱国主义精神、科学求实精神和无私奉献精神，对于加强党的建设，保持党的先进性，推动科学发展，促进社会和谐具有重要意义。

(2)①实现人生价值需要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件；②要全面提高个人素质。特别是要像吴大观同志那样，不断提高自己的思想政治素质、科技文化素质，学好知识，练好本领，奉献国家和人民；③要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智，脚踏实地地做好自己的本职工作。④要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神，坚定理想信念，以昂扬向上、奋发进取的精神状态应对挑战。