11、古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要　　 (　　 )A、珍惜黄金黄色　 B、珍惜名贵的衣服 C、珍惜青春　 D、珍惜友谊

10、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”。看到这样的场景，我们通常都会联想到 (　　　 )①生命是顽强的 ②生命是无处不在的③动植物的生命不足为题 ④生命渴望被关怀A、①② B、②④ C、②③　 D、①④

9.“三百六十行，行行出状元”。这句话告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )A、世界上有五花八门的职业B、人们应该不断尝试新的职业C、实现人生价值的途径是多种多样的D、不管自己的个性与特长，每个人都可以在各个岗位上取得成功

8、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是　　　　　　　　　　　　 　　(　　 )(1)青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象(2)这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼(3)这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力(4)如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍A、(1)(2) B、(2)(3)　 C(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)

7．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意：(　　 )①要充满自信，坚持“天生我材必有用”。　　 ②要不怕同学笑话　　 ③加强锻炼　　 ④丰富自己的知识　　 ⑤转到其他班级或学校A．①②③④⑤　　 B．①②⑤　　 C．①②③④　　 D．③④

6．美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不所担心输球了。”这位教练的态度表明了 (　　 )

A．输球是件令他高兴的事B．他故意用这个掩饰他内心不快的情绪C．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴。D．他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败

5．对于他人对的评价，我们的正确做法是 (　 　) ①既不盲从，也不能忽视 　②让别人说去吧，我走自己的路　　 ③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静地分析

A．①②　　　　　　 B．②③　　　　　　 C．①④　　　　　　 D．③④

4.要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？(　 )

①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力A.①②③ B.②③④ C.①③① D.①②③④

3.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关．需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有( 　　)①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2.在2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短几秒钟的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有(　 )

①生命是顽强的，也是脆弱的②生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界上没有十全十美的生命

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④