1．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有(　　 ) A．自强的优良品质　 B．自信的优良品质　 C．自尊的优良品质　　D．虚荣心

人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到( ) A.英国人没什么了不起　　　　 　B.今后可以自由地到香港旅游购物 C.一种民族的自尊和快乐 　　　　D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了 3、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想

到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明( ) A.自信心只有在获得成功才能获得　　　 B.只有他人给予积极评价才能获得 C.自信心是先天形成的 　　　　　　　　D.发现自己的长处是自信的基础 4、升入中学以后，李兰第一次上台竞选班干部；第一次在演讲会上演讲；第一次

自己上学；妈妈病了她第一次为妈妈做饭受到了妈妈的夸奖。这些成功的经历使

她感受到( ) A.别人是离不开我的 B.自身能力的无限 C.被他人尊重的喜悦 D.个人与他人的差距 5、初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以我们要努力避免( ) A.听取他人的建议与批评　　　 　B.封闭自己，拒绝帮助 C.对自己的伤害 　　　　　　　　D.不断尝试新的做法 6、对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是( ) A.议论只代表个人的观点，我们不要理睬 　　B.有则改之，无则加勉 C.斤斤计较，给以有力的还击　　　　　　 　D.听之任之，积极接受 7、别人对自己的尊重和自己尊重别人的关系是( ) A.别人尊重自己，自己才能尊重他人 　B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C.尊重他人，才能赢得他人的尊重　 D.别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓 8、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须( ) ①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事 A. ①②③ 　B. ①③④ 　C. ①②④　 　D. ①②③④ 9、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们( ) A.看自己应该看到自己的长处 　　B.看自己应该重点看自己的不足 C.人不该骄傲 　　　　　　　　　D.要善于认识自己的优势 10、孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们( ) ①做人不可以有耻辱感 　　②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 　　　④不知耻是可耻的 A. ①③ 　　B. ②④ 　　　C. ①②　　 　D. ③④ 11、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功，他会告诉你：跌倒了再爬起来。”对这句名言理解正确的是( ) A.只有失败的人一定不会再成功　　

B.成功者是不被失败打倒的人 C.成功和失败之间没有必然的联系 　

D.失败之后才会有成功 12、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找( ) A.将来的我 　B.立体的我 　　C.过去的我 　　D.现在的我 13、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明( ) A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 C.自我承认往往比他人和社会承认更重要 D.收礼被人知道后，有损自己的自尊 14、在成长的道路上，总会有失败，面对失败，我们的态度应该是( ) A.承认自己不如别人，放弃各种尝试 　　　　B.无所谓 C.从容应对，不因失败而盲目否定自己 　　　D.以上说法都不对 15、“天生我才必有用”这句话强调( ) A.自己天生就是有用之才 　　　　　　　B.人才是天生的 C.每个人可以自然成为有用之才 　　　　D.只要自尊自信就可以成才 二、判断题(每题2分，共20分) 1、一般来说，一个没有自尊的人，也是很难得到别人的尊重。( ) 2、金无足赤，人无完人。人人都知耻是不可能的。( ) 3、每个人都要通过他人的尊重来感受自尊。( ) 4、人际交往是不可避免的，所以我们在相处时不要在意他人的议论和评价。( ) 5、在日常生活中，尊重他人的基本表现是尊重他人的人格。( ) 6、自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，总认为自己不如别人。( ) 7、自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。( ) 8、经常体会自己的点滴进步，为自己喝采是骄傲自满的表现。( ) 9、唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。( ) 10、一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。( )

2、消极情绪会不会产生消极后果，利用你学过的关于情绪的知识，充分参数你的观点。(20分)

1、人与自然能和谐相处吗？说说你的理由。(要求理由充分)20分

5、你身上经常出现的不良情绪有哪些？你通过哪些方法进行调控？(6分)

4、进入青春期，你的烦恼有哪些？你有哪些办法克服他们？

3、人的情绪产生差异的原因是什么？(6分)

2、“十个猪头有大小，荷花出水有高低”，这句话说明了什么？(4分)

1、青春期生理发育有生命特点？(5分)

10、对待青春期生理和心理变化，下列做法正确的是()

A讥讽矮小的同学是“武大郎”

B用手挤青春痘

C正确看待各种变化

D因生理缺陷而自卑、烦恼