1、一个人进入青春期的主要特征是(　　)

A、年龄的增长和心理的成熟　　　　　　　　　　　 B、第二性征的出现和性成熟

C、许多意想不到的烦恼纷至沓来　　　　　　　　　 D、身高和体重的增加

23、(1)观点一：每个人的生命都是有价值的。观点二：幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。观点三：每个人对国家、社会和他人都有价值，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。观点四：生命的意义不在于长短，而在于对社会作出的贡献。

评分要求：以上的观点任选两个。(4分)

(2)作为中学生，我们从哪些方面才能体现生命的价值。(至少两个方面6分)

评分要求：围绕着中学生或自己从在家庭、在学校、在社会三个方面中任选两个方面有观点有事例才能给满分。只抄课本没有结合中学生只能最多给3分。

22、我们要更加珍惜青春，开创属于自己的人生(2分)我们是中学生，正是读书的大好时光我们要珍惜时光认真读书、认真完成作业，提高自己的学习成绩；(4分)课余时间要培养自己的兴趣和爱好如多读好的书籍、培养绘画、音乐等特长。(4分)

评分要求：“我们要更加珍惜青春，开创属于自己的人生”(2分)不能省略。后面可结合学习、兴趣、品德、培养能力或家庭、学校、社会等方面中的任何两个方面来答。如果围绕诱惑来答没有分。

21、(1)甲同学的情绪是消极(不良)情绪。乙同学的情绪是积极情绪(2分)

(2)甲同学的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。(4分)

乙同学情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。(4分)

20、(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。所以广东省制定这些举措。(4分)

(2)例如：被勒索钱财；上网无保护自己的意识轻率地与网友见面，不采取防范措施。(2分)

(3)结合举出的例子，写出面对侵害，如何保护自己？(4分)

被勒索钱财时，没有能力将其制服，就与他们周旋，可将钱给他，记住样貌后报警。

或者与网友见面要及其谨慎，并采取防范措施，如多约几个朋友一同去，或不去人少僻静的地方。不在晚上约会网友。

评分要求：必须结合举出的例子任意的一个，有针对性的答题才给满分。如果没有结合(2)中的例子，但正确只给最多2分，只抄书中的观点最多给两分)

19、(1)高雅的情趣有：利用业余时间学习绘画；学习舞蹈或弹钢琴；(2分)

庸俗的情趣有：沉迷于上网、赌博(2分)

(2)课余生活中沉迷于打游戏或上网等活动中学生不能参加(上网或打游戏前面一定要有沉迷两个字，否则不给分)(2分)因为这是庸俗的情趣，这不利于青少年身心的发展，甚至有害于身心健康。(4分)

评分要求：除写出以上书本的观点，若写出具体危害如打游戏久了对眼睛不好，沉迷太久会损伤身体等也给6分。只写出具体危害而无书中的观点不能给满分。

18、

23、2005年的春节联欢晚会上，舞蹈《千手观音》震撼了全国的亿万观众。21位残疾人演绎了这美妙绝伦的舞蹈，受到全国观众的称赞，也洗礼了人们的心灵。

(1)结合所学的课本内容，请写出我们学习到的两个观点。(4分)

(2)作为中学生，我们从哪些方面才能体现生命的价值。(至少两个方面6分)

1D　 　2A　　 3A　　 4B　　 5A　　 6D　 7C　 　8D　　 9A　　 10C　 　11D　 12ABC　 13BCD　 14ABD　 15BC　 16ABD　　 17ABCD

21、两位同学参加“知荣明耻”演讲比赛。

情景一：甲同学演讲的时候，心跳得厉害，非常害怕自己有讲错的地方，怕同学笑话他，结果声音越来越小。

情景二：乙同学准备上台演讲的时候，心里默默想着“我一定会做好的”，只见乙同学演讲的时候面带微笑，非常自信，台下不时掌声阵阵。

(1)这两位同学的情绪表现有什么不同？(2分)

(2)这两种情绪状态各自产生什么不同后果？(8分)