3.不同民族和国家的人们在日常生活中处理解决问题的态度和方法是一样的。　　　 (　　　 )

2.改革开放以来，中国同世界各国的交流合作日益加强。　　 　　　　　　　　　　　(　　　 )

1.世界各国、各民族有不同的民俗风情。　　　　　　　 　　　　　　　 (　　)

6.我们要以______________的态度、_____________的心态和___________________的胸襟，促进同世界各国人们的友好交往，让世界手拉手，共同迎接美好的明天。

5.我们对待各国、各民族不同的文化习俗，既不要_______________本国本民族的文化习俗，并把自己的的文化习俗_______________人，也不能对别国民族的文化习俗_______________、_______________。

4.世界各国、各民族的文化习俗都具有______________________________。正是这种文化习俗的__________________________，才构成了世界文化和文明的______________________________和______________________________。

3.人们的_______________、_______________都反映了本民族的习惯，这种文化习惯方面的差异对我们的_______________产生了各种各样的影响。

2.文化令我们知悉世界上最美好的_______________和_______________，从而了解人类_______

　 _______________的历史。

1.民俗，即民间的_______________，它是一个国家、一个民族、一个地域______________________

______________________________积久而成的。

3、作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级(5)班举行一次主题班会。

⑴请你为他们设计班会活动的主题

⑵请你为本次活动设计几个号召力的标语：

⑶为避免悲剧发生，请你提出合理建议。