题目列表(包括答案和解析)

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27、(8分)下面是小明的QQ空间日志摘录:

2010年6月18日漫步在5.8平方公里的世博园,怎能不感叹人类智慧和科技的力量。为世博园输送清洁能源的太阳能发电网,能进行空气调节、实现能源自给的“空气树”,不再消耗石化能源的汽车,用废旧轮胎做成的桌子……这些低碳、环保、绿色、科技、创新元素深深吸引着我……

2010年8月8日凌晨,甘肃省舟曲因强降雨引发滑坡泥石流,造成重大人员伤亡,武警甘肃总队甘南州支队舟曲县中队副队长王伟在一家四口全部遇难的情况下,强忍悲痛在第一时间紧急救援,和战友一起救出23名幸存者的英雄事迹事迹广为传颂。在大灾面前,他们体现了军人的风采,展现着人性的美丽,闪耀着民族之魂的光辉……

(1)小明说的“人性的美丽”指的是什么? (2分)

2)小明说的“民族之魂”是什么?你知道他的内涵吗?(3分)

(3)那些深深吸引小明的世博元素与我国正在实施的哪些基本国策和发展战略相吻合?(3分)

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1、建党九十年来我国取得了巨大的变化,你能得到哪些结论?(3分)

2在改革开放的新形势下,我们青少年应该做?(6分)

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26、(9分)伟大的中国共产党即将走过90年的历程,回顾党的历程我们无比的自豪。中国共产党自成立以来就是将马克思主义与中国实际相结合,不断探索救国图强真理,中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年,是带领人民不屈不挠斗争,不为艰难困苦,千锤百炼的90年;是始终站在时代前列,不断创造辉煌业绩,赢得人民衷心拥护的90年。

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25、要建设资源节约型和环境友好型的社会,就必须提倡循环经济这样一种与环境和谐的经济发展模式。据报道,一吨废报纸=再生纸850公斤=少砍17棵树。发展循环经济已逐渐渗透到我国社会经济生活的各个方面。这是因为              (   )

①.发展循环经济能提高资源的利用率,降低资源的耗损   

②.经济发展必须坚持走可持续发展道路 

③.提倡循环经济可以减缓社会经济发展的速度 

④发展循环经济对于节约资源和保护环境有重大意义

A. ①②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②

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24、中学生立志报效祖国,必须落实到行动中来,最重要的是  (  )

A.出国留学      B.待人文明礼貌

 C.学习外来文化    D.努力学习,全面发展,立志成才

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23.下列诗句蕴涵艰苦奋斗精神的是(  )

A.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏    B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青  D.欲穷千里目,更上一层楼

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22.时代赋予我国青少年的崇高使命是(   )。

A.学好外语,适应加入WT0的需要 

B.为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗

C.加强体育锻炼.为以后参加工作奠定身体基础

D.尽快实现祖国统一,维护世界和平

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2010年6月30日,国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上强调,加快建设节约型社会,事关现代化建设进程和国家安全,事关人民群众福祉和根本利益,事关中华民族生存和长远发展。据此完成19-20题。

19、之所以要建设节约型社会,是因为( ) 

①我国是资源贫乏的国家 ②我国的资源总量太小 ③我国人均资源占有量不高 ④我国存在资源浪费严重的问题 

A.①②    B.③④   C.①③      D.②④ 

20、加快建设节约型社会,就要在全社会( ) 

①树立节约、节俭消费的理念 ②树立合理、适度消费的理念 ③树立超前、过度消费的理念 ④树立限制、约束消费的理念 

A.①②    B.①④   C. ②③   D. ③④ 

21科教兴国战略就是通过科技和教育来振兴国家。下列选项体现我国实施科教兴国战略的有(   )

①2010年11月我国自主研制的超级计算机“天河一号”  ②2010年10月1日我国研制的“嫦娥二号”卫星成功发射③ 国务院决定全部免除义务教育阶段学杂费  ④ 每年评选全国道德模范

A. ①②③④  B.②③④  C. ①③④ D.  ①②③

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18、2010年全国科普日的活动主题是“坚持科学发展,走进低碳生活”。下列对这一主题回答正确的是(  )

①增加产品的科技含量有利于实现节能减排,②实行节能减排有利于维护生态平衡  ③节约能源利国利民 实行节能减排有利于人民的身体健康④实行节能减排会阻碍我国经济的发展

A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④   D. ①②④

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17、2010年5月5日国务院审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,《纲要》指出:合理配置公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜,逐步缩小城乡差距、区域差距和校际差距。这些规定有利于(  )

①促进我国教育事业的发展 ②从根本上消除学生辍学现象  ③促进教育公平  ④保障公民平等受教育的权利

A①③④    B③④   C ①②④  D①③

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