13、“学而不思则罔，思而不学则殆”。《论语•为学》中的这个观点体现了辩证法的(　　 )

A、联系是客观的、多样的，学与思构成因果联系

B、主观必须符合客观，人们的思考必须符合书本知识

C、必须全面地看问题、办事情，把学与思结合起来

D、坚持发展的观点，只要把学与思结合起来就能促进事物的发展

12、“把依法治国与以德治国结合起来”，其辩证法理论依据是　　　　　　 (　　 )

A、一切事物都在变化发展　　　　　　 B、事物之间存在着对立统一的关系

C、矛盾双方无条件相互转化　　　　　 D、事物之间存在着一种前后相继的历史关系

11、“要把物质文明建设必精神文明建设作为统一的奋斗目标”的唯物论依据是(　　 )

A、物质决定意识，意识对物质有反作用　　 B、意识对物质的反作用有两种情形

C、人能够认识和利用规律　　　　　　　　 D、任何事物都存在着两点而不是一点

10、下列选项能体现矛盾统一性的有　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①虚心使人进步，骄傲使人落后　 ②祸兮神福之所倚，福兮祸之所伏　 ③物极必反

④顾此失彼　　 ⑤失败是成功之母　　 ⑥因材施教

A、③④⑥　　 B、①②③⑤　　 C、①③⑤　　 D、①③④⑤

事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。据此完成8-9题。

8、关于矛盾双方“对立”的理解，正确的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、矛盾双方的对立可以离开统一而存在　 B、对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争

C、矛盾双方的对立是相对的、有条件的　 D、对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突

9、关于矛盾双方“统一”的理解，正确的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、矛盾双方在一定条件下可以等同　　　　　　　　　 B、矛盾双方无条件转化

C、矛盾双方在一定条件下相互依存并相互转化　　　　 D、矛盾双方的统一只存在于事物之间

7、《经济日报》发表的有关文章指出：“垃圾是放错了地方的资源”，据有关资料统计，在我国实行双气化的大城市中的生活垃圾里，与人们吃喝有关的厨房有机垃圾占50%左右，其余50%中，18.2%以上是可以回收利用的，其中纸张占5.3%，棉纺织物占6.8%，草木树叶占6.1%，这些物质扔掉是害，利用起来是个宝。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、事物之间存在着复杂多样的联系　　　　 B、矛盾双方在一定的条件下会向自己相反的方向转化

C、要促进事物的发展必须尊重客观规律　　 D、发展是新事物代替旧事物

6、所谓两分法是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、把世界上的一切事物都看成是互相对立的两个方面　　　B、用矛盾的分析方法分析一切

C、用一分为二的观点分析社会生活中的各种问题和现象

D、既要看到优点又看到缺点，既看到成绩又看到问题

5、矛盾的普遍性是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、事事有矛盾，矛盾存在于一切事物之中　　　 B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终

C、矛盾存在于一切事物内部　　　　　　　　　 D、矛盾无处不在，无时不有

4、老子“小国寡民”的构想，陶渊明的“世外桃源”的梦想，这些构想主要违背的哲理是(　　 )

A、事物是变化发展的　　　　 B、事物是普遍联系的

C、矛盾是普遍的、客观的　　 D、事物的矛盾是相互转化的

3、石墨变成金刚石是在高温高压的情况下发生的，汞变成金是用中子轰击汞原子，打掉一个质子和电子的情况下发生的，这些科学实验说明了　　　　　　　　　　 (　　 )

A、矛盾双方相互依存　　　　　　　　　　 B、矛盾双方相互转化

C、矛盾双方的相互转化是有条件的　　　　 D、矛盾双方的相互依存是有条件的