6.近来，我市正在开展“弘扬义乌精神，彰显文化底蕴”的活动。日前，体现“义乌精神”的影片《戚家军》的上映，更掀起了“义乌精神”再讨论的热潮。作为义乌的一员，请你参加以下相关活动。(6分，每小题2分)

(1)下面是某报对影片上映的报道，请你用一句话，把这个消息告诉在远方创业的义乌人。(不超过20字)

本报讯 经过摄制组半年多的努力,传统题材和现代精神完美结合的影片《戚家军》在义乌隆重上映。这部以戚继光赴义乌招募义乌兵为背景的电影，叙述了戚家军驱逐倭寇、保家卫国的故事。在塑造侠义为怀、英勇善战、坚韧刻苦戚家军形象的同时，也从艺术的角度诠释了义乌的商业文化，通过视觉形象重现了勤耕好学、刚正勇为、诚信包容的义乌精神。

(2)为缅怀戚家军，弘扬“义乌精神”，请续写下面的对联。

上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；

下联：　 ▲　 ，　 ▲　 ，义乌人　 ▲　 。

(3)请你就影片中表现出的“义乌精神”，从下列采访对象中选择一位，结合其身份特点，设计一个采访问题。

采访对象：市长　　　 企业家　　　 在校大学生

5.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(3分)

宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；

宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；

宽容，　　　　 ▲　　　 　，　　　 ▲　　　　 。

4.下面一段文字有错误，请按要求修改。(3分)

①夏令营的每一天，我们都是快乐的。②无论是清晨还是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。③与身边的花儿、(A)鸟儿交流；(B)让疲惫的心灵在美丽的风景中得以休憩。④面对蓝天白云，(C)我们敞开心扉，(D)让年轻的梦想放飞。

(1)第②句是病句，请改正。(2分)

(2)第③④句ABCD四处中，标点符号使用错误的是哪一处？指出并订正。(1分)

3.古诗文名句填空。((1)-(4)题必做，(5)(6)两题任选一题)(6分)

(1)海内存知己，　　　 ▲　　　 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)天街小雨润如酥,　　　 ▲　　 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(3)　　　 ▲　　　 ，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)

(4)予独爱莲之　　　 ▲　　　 ，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(5)苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“　　　 ▲　　　 ，　　　 ▲　　　 ”表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望。

(6)请写出古代诗歌中表现诗人远大志向的句子。(写出连续的两句)

2.根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)

人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会　⑴　；学会严格，也要学会　⑵　；学会坚持，也要学会　⑶　；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。

A.妥协　　　　　　　 B.协同　　　　　　　 C.宽容

24、为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去，请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。(3分)

23、5月9日下午，由你代表学校去邀请芜湖市“图片漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。(3分)