12.(杭州)根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮

般的安适；　　　　 ，　　　　 ，　　　 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

11.(哈尔滨)根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；　　　　　　　 　，　　　　　　　　 　，　　　　　　　　 　；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

10.(贵港)为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡，请你仿照画线的句子将下面句子补充完整。

我爱贵港，爱她气候宜人风雨顺，爱她土地　　　　　 ，爱她社会　　　　　　 。

9.(阜新)请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于30字)

8.(宁德)仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。

不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，___________________，令人痴迷、神往。

7.(达州)下列句子使用修辞错误的一项是(　 )(2分)

A．(拟人)油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B．(排比)徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的

济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

C．(比喻)大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。

D．(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

6.(常州)请根据下面这首诗对出下联。

芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。(张学良《咏兰》)

上联：观翠竹仰慕谦逊品节　 下联：　　　　　　　　　　　　　

5.(本溪)结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。

生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.(大连)仿照下面这句话，用“如果……如果……如果……都……”写一句话。(2分)

如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。　

3.(山西)“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际，请表达你的心声。(要求：用上分号、叹号，至少有一种修辞。)