2．下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点字的不同含义。(2分)

　　 药材　　 ① 　　好，药才　 ② 　　好。

1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)

　　 ①经典是一种精神，携　　 五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。(选自刘汉俊《经典中国》)

②转眼过去了的日子，也是充满xiá　　　 想的日子。(选自王蒙《青春万岁》)

根据要求完成18-20题。

近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。

18.你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。(2分)

19.下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。(4分)

20.年初，小林和朋友一起认养了一棵树。周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝，可朋友因学习紧张不想去。小林觉得认养是一份爱心，照看是一份责任，这时他会对朋友说：“__________”。(2分)

13.填空。(共8分。每空2分。)

(1)　人生自古谁无死，__________。(文天祥《过零丁洋》)

(2)　零落成泥碾作尘，__________。(陆游《卜算子·咏梅》)

(3)《岳阳楼记》中“__________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。

(4)成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，__________。”

12.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。(共6分。每句3分。)

(1)久之，其子丐于途。

(2)其子稍自力，孝基怪之。

5.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是

我们为什么活着？(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。(D)