题目列表(包括答案和解析)
6、 完成《课课练,步步高》中当天所学课文的剩余练习题。
5、 朗读《地球爷爷的手》中的短文,每天3-4篇。
4、 预习下一课课文,听录音3遍,一遍听,二遍指,三遍跟读。并圈出新课的生字宝宝。
3、 复习本课中的新笔画,能熟练说出笔画名称。
2、 每天复习新学的字宝宝(书中课文下面田字格里的),并打开生字卡片认读正面的生字和反面的新词,直到能熟练认读为止。
1、 每天回家复习所学的课文,用手指读5遍或以上,直到熟练为止。(家长注意检查学生读课文时手指内容和所读内容是否一致,如不一致,应予以指正。)
6、你从图中看到了什么?想一想,填一填。
① 在田字格里写出相应的词语。
② 给图涂上你喜欢的颜色。
③ 你喜欢这个地方吗?你想去那里做什么?快写下来!
5、
如果你能有感情地读好下面的句子,就给笑脸涂上颜色。
①、你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱。
②、他从小就喜爱写字,是个好学上进的孩子。
③、只要工夫深,铁棒磨成针。
4、判断句子的对错,对的打“√”。
①、五九六九,沿河看柳。 ( )
②、怀素长大以后,成了有名的画家。 ( )
③、六月一日是劳动节。 ( )
④、十月一日是国庆节。 ( )
2. 这些字都有两个读音,请你分别给它们找朋友,比比谁最快。
fēn( ) chánɡ ( )
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分 长
fèn( ) zhǎnɡ ( )
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3、读一读,连一连。
小河 猴子 房子 星星 石头
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