6．甲、乙两文蕴含的共同的思想感情是什么？

5．①在乙文中，作者为自己悲哀是因为什么？

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　②“为相片上的军人悲哀”，是因为什么？

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　③“为那位妇女悲哀”是因为什么？

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4．乙文中，“我”得到的是　　 “我”等待的是　　　　 。

3．在甲文中，乞丐等待　　　　 ，他得到的是　　　　　 。

　　 [甲]我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。

　　 红肿的泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴楼的衣衫，污秽的伤口……啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋！

　　 他向我伸来一只通红的浮肿的、肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。

　　 我摸遍了全身的口袋……没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也没有……我身边一无所有。

　　 而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。

　　 窘急惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。”

　　 乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流出一丝笑意--于是他也同时握紧了我那冰凉的手指。“没关系，兄弟”，他吃力的咕哝着。“这也多谢了，这也是施舍，兄弟。”

　　 我明白，我也得到了我兄弟的施舍。

　 　[乙]我走过繁华的闹市，四通八达的人行天桥上，一个戴着墨镜的并不十分衰老的女乞丐占去了大半边人行道。

　　 她的头埋在两膝之间。身边放着一幅相片，是一个穿军装的男人的头像，只是四边打着黑框，地上皱巴巴的一张纸，上面写着：“自幼眼盲，父母双亡，守边关，丈夫阵亡……”读着读着，我的心里紧紧地向她倾斜了。

　　 “过路君子，抬手一帮。”我想做一回“君子”，尽一份心，可惜囊中羞涩，只摸出了一个五分硬币，丢向她身边的杯中。她听到声音，向我磕了一个头，嘴里喃喃地说了些话，大概是“祝你发财”之类的话吧。

　　 我并不理会这些话，照样走我的路。忽然听到一个金属的撞击声，一回头，正看见那位盲女用“瞎”了的眼睛瞄准离杯一尺远的硬币，用手撮起，然后准确无误地投入杯中。

我呆住了。我感到悲哀，为自己悲哀，为照片上的军人悲哀，更为那位妇女悲哀。我头也不回地走了，但我的希望却留在了她身边。

　　 我等待着。

l．这两篇短文都是写乞丐的，对乞丐的描写共同使用的方法是：　　　　　　　

2．甲文写乞丐特意点明“老态龙钟”其作用是什么？乙文写女乞丐则写到她“并不十分的衰老”，其作用又是什么？

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8．此段是矛盾最尖锐，人物性格最充分的阶段，故是小说的　　 阶段。

7．联系全文，说说造成“父亲”“母亲”神态、语言变化的原因：

答：①　　　　　　　 ②　　　　　　　

6．引文中父亲与母亲的神态变化说明　　　

5．这五段引文运用的描写方法主要有