10. 对文中人称变换的分析正确的一项是___。

A.用“他”“我”变换着写,因为前面的事是作者看见的,后面救人的事最作者听说的。 B.用“他”表示是作者的记叙,用“我”则表示在直接引用战士的话讲述“救人”的事,给人以亲切感。 C.用“我”讲述,便于写“我”的心理活动和行为, 如果用“他”就无法表现。 D.用“他”讲述后面的事,给人以层次感。

第Ⅱ卷(共97分)

根据原文将下面11-13题中的句子补充完整。(13分)

9. 为了渲染当时的紧张气氛，作者从多方面进行描写，分析不妥的一项是__。

A.用小孩的哭声,渲染当时的紧张气氛。 B.反复写“火”来表现紧张气氛。 C.用“我”的动作来渲染紧张气氛。 D.用 “她”的呻吟来表现紧张气氛。

8. 能表明上文所写事情内容的小标题是__。

A．勇救小孩　　 B．战士马玉祥　　 C．冒火救朝鲜儿童　　　 D． 救火

6. 填入下列横线上的句子，最恰当的一项是___。

　你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了太可爱了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

A. 他们把我感动得掉下泪来　　　　

B. 他们感动得我掉下泪来　

C. 我不能不被他们感动得掉下泪来

D. 我能被他们感动得掉下泪来吗

5.下列句子没有语病的一项是__。

A.能否改正缺点，是觉悟提高的重要原因。

B. 通过大家的帮助，使我很快完成了学习任务。

C. 他的甜美的歌声、灿烂的笑容时常浮现在我的眼前。

D. 雷锋同志那种全心全意为人民服务的精神永远值得我们学习。

4. 依次填入句中空白处的词语，正确的一项是：__。

　　　 航天飞机____熊熊燃烧的巨大火球，____长蛇般的、然后分叉的火焰和黄白色浓烟____距发射地点20英里外的大西洋。

　 A.成了　　 拉着　　 坠入

B.变成　　 拖着　　 坠入

C.成了　　 拖着　　 落入

D.变成　　 拉着　　 落入

3.与“老师讲课”短语类型相同的一项是__。

A．大家唱歌　　　 B．敬畏生命

C．雄伟壮丽　　　 D．天上的街市

2.下列词语书写无误的一组是___。

A．栩栩如生　　 声名狼藉　　　 不知所措　　　 自出心裁

B．五彩斑斓　　 随机应变　　　 姹紫嫣红　　　 惩前毕后

C．无精打采　　 走头无路　　　 挑拨离间　　　 必恭必敬

D．扑朔迷离　　 错综复杂　　　 油然而生　　　 荼毒生灵

1.加点字注音错误的一项是___。　　　　　　　　　　　　　　

A．荻港(dí)　　 驾驭(yù)　 　　罹难(lí) 　　　 鹤唳云端(lì)

B．掰断(bāi)　　 迁徙(xǐ)　 　　湍急(tuān)　　 沿溯阻绝(sù)　

C．阡陌(qiān)　 　纤维(xiān) 　歼灭(qiān) 　　藐小微物(miǎo)

D．恣情(zì)　 　猝然(cù)　 　紊乱(wěn)　　 属引凄异(zhǔ　　 )