题目列表(包括答案和解析)

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8.本段主要运用对比手法,请根据示例,填写下表。

对比角度
作者情况
今之太学生
示例:生活条件
无鲜肥滋味之享,缊袍敝衣
廪稍之供,裘葛之遗
读书环境
 
 
从师条件
叱咄
 
读书条件
 
凡所宜有之书皆集于此

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7.概括选段大意。

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5.翻译下面的句子。

(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

(2)与之论辨,言和而色夷。

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4.下列加点词古今意思相同的一项是(   )

A.日食    B.县官日有廪稍之供

C.非天质之卑  D.有司业、博士为之师

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3.下列句中“以”字含义与其他三句不同的是(  )

A.无从致书以观   B.俯身倾耳以请

C.以中有足乐者   D.余故道为学之难以告之

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2.解释下面加点实词。

学         ②弗之怠      ③稍辞色    

其室       ⑤礼愈至      ⑥绮绣    

白玉之环      ⑧言和而色夷    

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1.给下列加点字注音。

学(  )  ②稍辞色(  ) ③叱(   )  ④负箧(  )(  )⑤四支僵(  )⑥容(  )⑦然(  )⑧袍(  )

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19. 略。

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18. 有思乡情,有诗情,有寂寞感,有身世感。李商隐诗是写雨的,“巴山夜雨涨秋池”,眼前景也是--莲花池水满,陈圆圆北人南迁,作者也是远离故土。

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