20、仿照画线句子的表达，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

　 　人们在不同的领域中实践着自己的追求，施展着自己的才华：献身科学的，探求着大自然的迷；热衷文学的，编织着人生的梦；　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

19、上文表达作者怎样的思想感情？(3分)

第Ⅱ卷　 (共66分)

18、根据提示摘选句子(6分)

(1)写出西山气象阔大的句子：　　　　　　　　　　　　　 (2分)

(2)写出作者宴饮之乐的句子：　　　　　　　　　　　　　 (2分)

　 (3)写出作者与自然融合的句子：　　　　　　　　　　　　 (2分)

17、翻译句意(4分)

(1)遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。(2分)

(2)引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。(2分)

16、解释下列加点的字(3分)

(1)始指异之　　　　　 (1分) (2)向之未始游　　　　　 (1分)

(3)为之文以志　　　　　　　 (1分)

14、按下面的提示默写诗文句子(4分)

　 (1)《岳阳楼记》中表现作者阔大胸襟的名句是_{--------------------}，

　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

　 (2)李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现了对忧愁的哲理性认识的诗句是　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 (2分)

13、补出下列名句的上句或下句(6分)

(1)此中有真意　　　　　　　　　　　　 。(1分)

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，似曾相识燕归来。(1分)

(3)　　　　 　　　　　　　　　　　　　，病树前头万木春。(1分)

(4)最爱湖东行不足，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(1分)

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，波撼岳阳域。(1分)

(6)　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，为有源头活水来。(1分)

(二)(19分)

宽容是美德

　　 ①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事；一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你俩打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德--宽容。

②宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律已，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知已之主，竭其力用”，为唐代盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怒，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢？

④总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。

⑤当然，对于那此蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏了人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。

⑥宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美。

8、本文阐述的主要观点是什么？(2分)

9、第①段引用周总理的故事，有什么作用？(2分)

10、周恩来、李世民、秦始皇的美德各是什么？请分别用8个字概括

周恩来　　　　　　　　　　　　 (1分)　 李世民　　　　　　　　　　　　　 (1分)

秦始皇　　　　　　　　　　　　 (1分)

11、第③段运用的论证方法是　　　　　　　 ，其作用是　　　　　　　　

_{-----------------------------------------}，这一段是从_-----

_-----------进行论证的，把它与第②段结合起来看，其采用的论证

方法是：　　　　　　　　　　　　　　 。( 4分)

12、第⑤段中提到了“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？(3分)试举生活中的例子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生。(3分)

(一)(21分)

杏花儿

这是一个交通和文化很闭塞的小山村。山民们都习惯用自己宽厚的脚板走路，大清早进城，当天赶回来还不黑。孩子们10多岁了，还整天在山上玩石块，他们没有合适的地方念书。

月圆月缺，燕来燕去，不知过了多少春秋。村西头的张木匠娶了个名叫杏花的俏媳妇。杏花儿身长腰细，那双眼睛好像会说话。因此，山民们，尤其是那些“一人吃饱，全家不饿”的光棍们，有事无事地总喜欢到张木匠家里闲聊。张木匠膀大腰圆，仿佛浑身上下都是力气，但他为人憨厚，对这些有意找上门来的兄弟们倒也宽容。有时还慷慨地从厨房里叫出杏花儿。让她给这些粗糙的伙计们沏茶递烟。

山里人，山的胸怀！

后来，张木匠停止了斧剁锯位，他和杏花儿一起，在家里支起了几个大柜台，里面盆碗瓢勺，油盐酱醋，烟酒糖果，应有尽有，这下好了，办起了综合商店。全村男男女女，老老少少，呼啦一下子挤得乱叫。

于是乎，那些习惯进城的山民们，不再进城了，他们需要什么都能在这小店买到。时间长了，有人偶尔进一趟城，回来便叫苦连天，嚷着脚板儿磨出了亮泡！

不知过了多少时候，杏花儿店里挂起了稀罕之物--十几条奇特的裤子特别引人注目，裤管出奇的窄，屁股上还贴有两个巴掌的大兜，上面还缀着金属拉链。

“这不是妖精穿的吗？”有人私下撅起了嘴，--他们压根儿就认不出这叫牛仔裤。从此，老年人不再光顾这个商店，偶尔有小伙子、姑娘们来偷看一眼，回去定要挨家长们的训。

于是乎，那些山民们又开始赶城了，大清早进城，当天赶回来天还不黑。

杏花商店门可罗雀。

杏花儿并不在乎人们斜视的目光，脸上依旧挂着微微的笑。这天天气特别好，她穿起了牛仔裤，挨家挨户地走，问他们需要什么东西不。“咦，真排场！”姑娘们都凑到一块儿议论说。

等杏花儿转回家时，门前已有二十多个姑娘、小伙子等着买牛仔裤了。

于是乎，牛仔裤在这小山村开始成了紧俏商品……

杏花店的生意自然又兴隆起来了。

斗转星移，寒来暑往。这年夏天，不知是哪来的一批人马，拉石运土，为山民们修了一条通往县城的小马路。同时又在村西头盖起了五间带大走廊的房屋，还拉起了围墙。

小小山村不断演变着，但山民们还不知道是怎么回事，直到后来上级领导在路边立上了“杏花路”石碑，又在那新房的门头上挂上了“杏花小学”的牌子时，山民们这才明白过来。可是，当山民们都含着热泪要去感谢杏花儿的时候，她却早已和丈夫搬走了。

杏花儿搬到哪里去了呢？

4、小山村文化很闭塞有哪些表现，根据文中内容列举两点

　 (1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

　 (2) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

5、“山里人，山的胸怀！”从文中找出三个形容词说明“山的胸怀”的内涵；从下文中列举两件事证明杏花儿夫妇确有“山的胸怀”。

　 三个形容词：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)

　 两件事：(1)　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

　　　　　 (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。(2分)

6、杏花夫妇捐资修了小马路，建了小学校，却不声不响地走了，“搬到哪里去了呢？”请你为这个小说续个结尾，50字左右。(5分)