(二)

到火星上去种草

到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于20O7年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。

当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接插入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。

拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。

这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。

花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

在那昼夜温差悬殊、湿度只有O.03%的火星上，草能种得活吗？科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。

15．根据上下文，写出下列句子中加点的词具体指代什么。(2分)

①它被插人了一些所谓的“报告基因”。

②我们对此毫不怀疑。

16．第四段中所说的“这种拟南芥”具有哪些特点？请分点概括回答。(4分)

17．在火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文意，写出科学家控

制机器人完成哪几项具体工作。请分项概括回答。(4分)

18．到火星上去种草，为什么这是“令人激动”的，又是“令人生疑”的？根据文意，作简要回答。(4分)

(一)

橡树之谜

一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转，两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！

见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实--橡子，是可以食

用的。小时侯，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡

子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。①凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！

对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子--饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！、

我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，--简直就是一件完美的艺术品！

②．篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。

同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树干上啄洞，把食物贮存在其中。我惊呆了，好半天默然无语--当年拯救我生命的，竟然是啄木乌！

专家还告诉我：“啄木乌贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？

11．文中说，“同伴们听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括叙述“我”的奇特经历。(不超过60

个字)(4分)

12．文章结尾说，“我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？”这句话在语言表达上有什么特

点？具有怎样的含义和作用？(4分)

13．文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。(4分)

14．关于这篇文章的中心，有人认为是“要热爱生命，珍惜生命”，有人认为是“要感恩大自然，珍爱大自然”。你同意哪一种？为什么？请根据文章简要说明理由。(4分)

10．根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；　　　

　　 ，　　　　　 ；　　　　　 ，　　　　　　 。

9．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进人北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

8．补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)

①　　　　　　　　　　　　 ，要留青白在人间。(于谦《石灰吟》)

②人有悲欢离合，　　　　　　　　　 。(苏武《水调歌头》)

③乱花渐欲迷人眼，　　　　　　　　　　 。(白居易《钱塘湖春行》

④苟全性命于乱世，　　　　　　　　　　 。(诸葛亮《出师表》)

7．下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(3分)

A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更

　 好，更有价值。

D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

6．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)

事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，　　 ①　　 ，　　 ②　　 ，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，

　　 ③　　 。

A．①就像人要分幼年青年和老年一样　　　 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟

　 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体

B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟　　 ②就像人要分幼年青年和老年一样

　 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体

C．①就像人要分幼年青年和老年一样　　　 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟

　 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体

D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟　　 ②就像人要分幼年青年和老年一样

　 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体

5．下列句子中关联词语使用恰当的一项是(3分)

A．人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。

A．　 因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非

典”的第一线。

B．　 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁

的读书情感。

D．我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。