(　　 　)　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )　　　　　

苔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 悄　　　　　　　　　

　　 (　　 )　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )　　　　　 　　　　　　　　　

　 　　(　　 )　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )　　　　　

菲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 漂

　　　 (　　 )　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )　　　　　 　

檐头(　　 )　　　　　 瓦菲 (　　 )　　　　　 青苔 (　　 )　　　　 酱碗(　　 )　　　

荆棘 (　　 )　　　　 虱子 (　　 )　　　　　 火钵(　　 )　　　　　 团箕 (　　 )　

忸怩 (　　 )　　 (　　　 )

13．为了防范友情破碎，人们想出了什么办法？你认为真正的友情应该是怎样的？

[活动指引]

开展一次以“友谊万岁”为主题的语文活动课。根据你读到的、听到的或亲历的友情故事，以朗读、演讲或演唱等形式呼唤友情、赞美友情。选择朗读或演唱的同学，要对你选取的篇章或曲目发表简短的评论。尽可能让每一位同学都有一次锻炼的机会。

12．句子(乙)中的“模糊的耳语”、“怪异的气息”指的是什么？

11.文中画线句子(甲)的意思是什么？请用自己的话表述。

10．下列三个短语是从原文A、B、C三处抽出的，请重新将其对号入座(填短语前的字母即可)。

A　　　B　　　C　　　a: 数量的堆积　　 b: 血誓重罚　　 c: 稀释浓度　

8．　 “而且这个时候讲什么话好呢？”巴金不知道讲什么好，原因是　　　　　

7．　 引用巴金给吴青的回信，在文中起什么作用？