题目列表(包括答案和解析)
8.有5人排成一排照相,其中甲、乙两人必须相邻且不排在两头,则不同的排法共有
(A) 12种 (B) 18种 (C) 24种 (D) 36种
7.若
展开式的第5项等于
,则x的值是
(A)2 (B)
(C)
(D)![]()
6.已知直线
,平面
,则使
成立的一个充分条件是
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
5.已知A、B、C三点共线(该直线不过原点O),若
,则
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
4.函数
的图像是
3.某中学有高一学生400人,高二学生300人,高三学生500人,现用分层抽样的方法在这三个年级中抽取120人进行体能测试,则从高三抽取的人数应为
(A)40 (B)48 (C)50 (D)80
2.计算![]()
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
1.设
,
,则![]()
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
21.(本小题满分16分,第一小问4分,第二小问满分6分,第三小问满分6分)
设a为实数,设函数
的最大值为g(a)。
(Ⅰ)设t=
,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)
(Ⅱ)求g(a)
(Ⅲ)试求满足
的所有实数a
解:本小题主要考查函数、方程等基本知识,考查分类讨论的数学思想方法和综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力。
![]()
要使有t意义,必须1+x≥0且1-x≥0,即-1≤x≤1,
∴
t≥0
①
t的取值范围是
由①得![]()
∴m(t)=a(
)+t=![]()
(2)由题意知g(a)即为函数
的最大值。
注意到直线
是抛物线
的对称轴,分以下几种情况讨论。
当a>0时,函数y=m(t),
的图象是开口向上的抛物线的一段,
由
<0知m(t)在
上单调递增,∴g(a)=m(2)=a+2
(2)当a=0时,m(t)=t,
,∴g(a)=2.
(3)当a<0时,函数y=m(t),
的图象是开口向下的抛物线的一段,
若
,即
则![]()
若
,即
则![]()
若
,即
则![]()
综上有
![]()
(3)解法一:
情形1:当
时
,此时
,![]()
由
,与a<-2矛盾。
情形2:当![]()
时,此时
,![]()
解得,
与
矛盾。
情形3:当![]()
时,此时![]()
所以![]()
情形4:当
时,
,此时
,
![]()
矛盾。
情形5:当
时,
,此时g(a)=a+2,
![]()
由
解得
矛盾。
情形6:当a>0时,
,此时g(a)=a+2, ![]()
由
,由a>0得a=1.
综上知,满足
的所有实数a为
或a=1
20.(本题满分14分,第1小题满分6分,第二小题满分8分)已知函数f(x)=x
+ x
,数列|x
|(x
>0)的第一项x
=1,以后各项按如下方式取定:曲线x=f(x)在
处的切线与经过(0,0)和(x
,f (x
))两点的直线平行(如图)
.
求证:当n
时,
(Ⅰ)x
(Ⅱ)![]()
解:本题主要考查函数的导数、数列、不等式等基础知识,以及不等式的证明,同时考查逻辑推理能力。
证明:(I)因为![]()
所以曲线
在
处的切线斜率![]()
因为过
和
两点的直线斜率是![]()
所以
.
(II)因为函数
当
时单调递增,
而![]()
![]()
,
所以
,即![]()
因此![]()
又因为![]()
令![]()
则![]()
因为![]()
所以![]()
因此![]()
故![]()
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