1．下列结论中正确的是(　　 )

　 A．没有加减运算的代数式叫做单项式　

　 B．单项式的系数是，次数是4

C．单项式-a既没有系数，也没有次数　

　D．是一次二项式

6.1 整式

17.观察下面一列数，看看你有什么发现？

－1　 　－ 　　　－　 　．．．．．．．

(1)填写第7，8，9三个数

(2)第2004个数是多少?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?

16.数学竞赛成绩85分以上的为优秀，以85分为基准作简记，如89分记作+4，81分记作－4，老师将某班六名同学实际成绩记为：+9、-5、0、+6、-3、-1，这六名同学的成绩依次是：___________________________

拓展与探究训练

15.下面是一个正方体纸盒的展开图,请把－8，6，8，－ 3，－6，3分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数

14.下面是光明小学和红光小学环保知识竞赛得分情况。(答对了加分，答错了扣分。)

(1)．-20表示________________；+15表示______________。

(2)．从上表中，你能得到哪些信息？

___________________________________________________________________　　　

________________________________________________________

13.下列是非典时期10个同学的体温测量结果，以36.9为标准体温，请用正负数的形式表示这些同学的体温与标准体温之间的关系。(高出标准体温的部分用正数表示，低于标准体温的部分用负数表示。)　

　 李明36.5　　 张华36.8　　 李丽37.3　 刘芳38.5　　 魏红36

　 张力37.2　　 张伟36.7　　 杨明37　　 肖燕38　　　 孙芳36.6

12.－不是负数，那么(　).

A．是正数　B．不是负数　C．是负数　D．不是正数

综合训练

11.下面两个数互为相反数的是(　).

A．和0.2　　 B．和-0.333　　 C．-2.75和　　 D．9和－(－9)

10.下列说法正确的是(　　).

A．任何数的相反数都是负数

B．一对互为相反数的两个数的和等于其中一个数的两倍

C．符号不同的两个数都是互为相反数　　　 D．任何数都有相反数