题目列表(包括答案和解析)

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6.某个篮球运动员,共参加了十场比赛,他在第六、七、八、九场比赛中分别得了23、14、11和20分,他的前九场比赛的平均分比前五场比赛的平均分高,如果他的十场比赛的平均分超过18分,那么他在第十场比赛中至少得了多少分?

解:设这名篮球运动员前五场的平均分为x分,那么前五场的总分为5x分.

根据已知可以得到前九场的总得分是5x+(23+14+11+20)=5x+68.

得到不等式>x,

解得x<17.因此,他前五场最多得分是5×17-1=84(分).

再设他第十场比赛得y分,根据题意,得>18,

解得y>28.

所以,他在第十场比赛至少得29分.

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5.学校新购置了一批排球,分给初一年级,若每班分4只则剩下7只;若每班分6只,则最后一个班最多分2只,求初一有几个班,新购置了几只排球?

解:设有X个班,则有(4X+7)只排球.根据?题意,

解这个不等式组,得.

因为X是正整数,所以X=6,此时4X+7=4×6+7=31.

答:有6个班,有31只排球.

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4.(2010山东淄博模拟,18)解不等式组并在数轴上表示其解集.

分析:求出每一个不等式的解集表示在数轴上,可利用数轴找它们的公共部分.

解:

①的解集为x≥13,②的解集为x>-2,

所以原不等式的解集为-2<x≤13.

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3.要使关于x的方程6x+7-2m=2x+3的解大于2且小于10,那么m的取值范围是____________.

解析:用m的代数式表示x,再令其大于2且小于10,求解不等式组即可.

答案:6<m<22

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2.当x满足条件______________时,不等式2x+3>0与x-3<0同时成立.

解析:不等式2x+3>0与x-3<0同时成立,

求其解集即可.

答案:<x<3

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1.如果m<n<0,那么下列结论中错误的是(   )

A.m-9<n-9                B.-m>-n

C.                D.>1

解析:A应用不等式的基本性质,没有改变不等号的方向,故A正确.由m<n,且mn>0,依据不等式的性质,得,故C不正确.由m<n<0,得-m>-n,即>1,故B、D正确.

答案:C

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6.世界杯足球赛,每个小组有4支球队,每两个队之间各赛一场,胜者得3分,负者不得分,平局各得一分.每个小组总分最多的两个队出线.

(1)有人说,得6分的一定出线,得2分的队一定不出线,请判断并说明对错.

(2)如果在小组比赛中有一平局,那么得6分的球队一定出线吗?

解:(1)设某小组有A,B,C,D四支球队,如果A胜B,B胜C,C胜A,并且A,B,C都胜D.这时A,B,C三队均积6分,D队是0分.因此,A,B,C三队将根据净胜球的规则来确定其中两队出线,必有一队不能出线;所以如果小组比赛中无一场平局,那么得6分的队不一定出线.

设某小组有A,B,C,D四支球队,如果D全胜,得9分,一定出线,A,B,C三队互相均踢平,各积2分,这时,A,B,C三队仍将根据净胜球等规则来确定其中一队与D队一起出线;所以如果小组比赛中有平局,那么得2分的队也有可能出线.

(2)如果在小组比赛中有一场平局,因为单循环赛4个队之间共赛6场,所以各队积分总和≤3×6=18(分).如果有一场平局,那么各队积分总和≤18-1=17(分).由于某队得6分,于是其他三个队积分之和≤17-6=11(分),这时至少有两个队积分低于6分(否则,若存在两队积分不低于6分,则仅此两队积分之和已经大于11分,这是不可能的),这两个队不能出线,所以得6分的一定出线.

30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

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5.春天到了,准备在山上栽种某种植物,已知该植物适宜生长的温度为18-20度.已知山区海拔每升高100米,气温下降0.5度.现测出山脚下的平均气温为22度,问将该植物种植在离山脚多高的地方为宜?

解:设这种植物种植在离山脚X米的地方为宜,根据题意得

解这个不等式组得400≤X≤800.

答:这种植物种植在离山脚400米至800米的地方为宜.

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4.某工程,若甲工程队单独做40天完成,若乙工程队单独做100天完成.将工程分两部分,甲做其中一部分用了x天,乙做另一部分用了y天,其中x、y均为正整数,且x<15,y<70,求x、y.

解:甲做其中一部分用了x天,乙做另一部分用了y天.

所以根据题意得=1,

即y=100-x.又x<15,y<70,

所以解之,得12<x<15,所以x=13或14.

又y也为正整数,x=13时,y不是整数,所以x=14,y=65.

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3.不等式-4<1-3x≤5的解集为_____________,它的非负整数解为_____________.

解析:不等式-4<1-3x≤5,也就是不等式组它的解集为≤x<,所以x的非负整数解为0,1.

答案: ≤x<  0  1

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