(2)在“研究平抛物体运动 的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下: A.小球多次从 位置无初速滚下.记下小球穿过卡片孔的一系列的位置. B.在安装实验器材时.注意调整 .记下斜槽末端O点和过O点的竖直线. C.测出曲线上某点的位置坐标x.y.用v= 算出该点的瞬时速度. D.取下白纸.以O点为原点.以竖直线为轴建立坐标系.用平滑曲线画出平抛轨迹.(a)完成上述步骤.将正确的答案填在横线上.(b)上述实验步骤的合理顺序是 . 出最后答案的不能得分.有数值计算的题.答案中必须明确写出数值和单位. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
(1)让小球多次从斜槽上的
同一位置
同一位置
滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
(2)某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中,忘记记下斜槽末端的位
置O,A为物体运动一段时间后的位置,根据如2)题图所示的图象,则物体平抛初速度为
2m/s
2m/s
.(g取10m/s2

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在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛运动的轨迹和求物体的平抛初速度.
(1)实验简要步骤如下:
A.安装好器材,反复调试,直到平板竖直且斜槽末端
水平
水平
,记下斜槽末端小球的抛出点O和过O点的竖直线.
B.让小球多次从斜槽上
同一
同一
位置滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛轨迹.
D.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=
x
2y
g
x
2y
g
算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
(2)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,利用这些数据,可求得:g取10m/s2
①物体抛出时的初速度为
2
2
 m/s;
②物体经过B时竖直分速度为
1.5
1.5
 m/s;
③抛出点在A点上方高度为
0.0125
0.0125
m处.

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在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上的同一位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端时小球球心O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是
将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平
将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平

C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=
x
g
2y
x
g
2y
算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
(只填排列序号即可).

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在“研究平抛物体运动”的实验中,其目的是通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,且测出小球做平抛运动的初速度v0
(1)为了能较准确地描绘出运动轨迹,下面列出一些操作要求,你认为正确的选项是
A
A

A.通过调节使斜槽的末端保持切线水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次可以不由静止释放小球
D.小球运动时可以与木板上的白纸(或坐标纸)相接触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学只记下斜槽末端重锤线y的方向,而未记下斜槽末端的位置O,根据测得的一段曲线,从中任取两点A和B.如图所示,测得两点离y轴的距离分别为x1和x2,并测得两点间的高度差为h,则平抛运动的初速度v0=
g
2h
(
x
2
2
-
x
2
1
)
g
2h
(
x
2
2
-
x
2
1
)

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在“研究平抛物体运动”的实验中,按下列步骤可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.试将下列实验步骤补填完整:
(1)按要求安装好器材,注意调整木板竖直,且使斜槽末端_
水平
水平
,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线;
(2)让小球多次从
同一
同一
位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置;
(3)取下白纸,以O点为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹;
(4)测出曲线上某点的位置坐标x、y,用表达式v=
(x2+4y2)g
2y
(x2+4y2)g
2y
算出该点的瞬时速度(表达式要用x、y、g等表示)

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