①用游标卡尺测量遮光板的宽度.刻度如图丙所示.读数为 mm. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲所示,两物块A、B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,利用光电门验证A、B所构成的系统机械能守恒。

(1)用游标卡尺测出遮光板的宽度如图乙所示,遮光板的宽度d=_________mm。

 (2)测出AB两物块的质量分别为mAmBmA<mB,用刻度尺测出两光电门间的距离H,光电门1记录遮光条遮光时间为Δt1,光电门2记录了遮光条遮光时间为Δt2,重力加速度为g.则系统的动能增加量ΔEk=___________,重力势能的减小量ΔEp=___________,如果在误差允许的范围内ΔEkEp,则系统的机械能守恒。

(3)实验中发现总有ΔEkEp,可能的原因是:_________________________________________________

_____。(至少写出两条)

查看答案和解析>>

如图甲所示,两物块A、B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,利用光电门验证A、B所构成的系统机械能守恒.
 
(1)用游标卡尺测出遮光板的宽度如图乙所示,遮光板的宽度d=
5.2
5.2
mm.
(2)测出A、B两物块的质量分别为mA和mB,mA<mB,用刻度尺测出两光电门间的距离H,光电门1记录了遮光条遮光的时间为△t1,光电门2记录了遮光条遮光的时间为△t2,重力加速度为g.则系统的动能增加量△Ek=
1
2
(mA+mB)[(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
]
1
2
(mA+mB)[(
d
△t2
)
2
-(
d
△t1
)
2
]
,重力势能的减小量△Ep=
(mB-mA)gH
(mB-mA)gH
,如果在误差允许的范围内△Ek=△Ep,则系统的机械能守恒.
(3)实验中发现总有△Ek<△Ep,可能的原因是
滑轮与轴间的摩擦、空气阻力
滑轮与轴间的摩擦、空气阻力
.(至少写出两条)

查看答案和解析>>

如图甲所示,两物块A、B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,利用光电门验证A、B所构成的系统机械能守恒.
 
(1)用游标卡尺测出遮光板的宽度如图乙所示,遮光板的宽度d=______mm.
(2)测出A、B两物块的质量分别为mA和mB,mA<mB,用刻度尺测出两光电门间的距离H,光电门1记录了遮光条遮光的时间为△t1,光电门2记录了遮光条遮光的时间为△t2,重力加速度为g.则系统的动能增加量△Ek=______,重力势能的减小量△Ep=______,如果在误差允许的范围内△Ek=△Ep,则系统的机械能守恒.
(3)实验中发现总有△Ek<△Ep,可能的原因是______.(至少写出两条)

查看答案和解析>>

如图甲所示,两物块A、B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,利用光电门验证A、B所构成的系统机械能守恒.

(1)用游标卡尺测出遮光板的宽度如图乙所示,遮光板的宽度d=______mm.
(2)测出A、B两物块的质量分别为mA和mB,mA<mB,用刻度尺测出两光电门间的距离H,光电门1记录了遮光条遮光的时间为△t1,光电门2记录了遮光条遮光的时间为△t2,重力加速度为g.则系统的动能增加量△Ek=______,重力势能的减小量△Ep=______,如果在误差允许的范围内△Ek=△Ep,则系统的机械能守恒.
(3)实验中发现总有△Ek<△Ep,可能的原因是______.(至少写出两条)

查看答案和解析>>

小明研究小车在水平长木板上运动所受摩擦力的大小,选用的实验器材是:长木板、总质量为m的小车、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示。

(1)主要的实验过程:
①用游标卡尺测量挡光片宽度d,读数如图乙所示,则d=    mm。
②让小车从斜面上某一位置释放,读出小车通过光电门时数字毫秒计示数t。
③用刻度尺量出小车停止运动时遮光板与光电门间的距离L。
④求出小车与木板间摩擦力f=   (用物理量的符号表示)。
(2)实验中,小车释放的高度应该适当   (选填“高”或“低”)些。

查看答案和解析>>


同步练习册答案