(1)在该实验中必须采用控制变量法.应保持 不变.用钩码所受的重力作为 .用DIS测小车的加速度.(2)改变所挂钩码的数量.多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图为“研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________。

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是:           

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是      

(A)小车与轨道之间存在摩擦www..com     (B)导轨保持了水平状态

(C)所挂钩码的总质量太大www..com       (D)所用小车的质量太大

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如图为“研究加速度和力及质量的关系”的实验装置。在该实验中必须采用控制变量法,

在研究加速度和力的关系时:

1.应保持                  不变,用钩码所受的重力作为              ,用纸带测小车的加速度。

2.改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是                      

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(   )

 (A)小车与轨道之间存在摩擦

 (B)导轨倾斜程度过大

 (C)所挂钩码的总质量太大

 (D)所用小车的质量太大

 

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如图为“研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________。

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是:           

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是      

(A)小车与轨道之间存在摩擦     (B)导轨保持了水平状态

(C)所挂钩码的总质量太大       (D)所用小车的质量太大

 

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如图为“研究加速度和力及质量的关系”的实验装置。在该实验中必须采用控制变量法,在研究加速度和力的关系时:

1.应保持                  不变,用钩码所受的重力作为             ,用纸带测小车的加速度。

2.改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是                      

②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(   )

 (A)小车与轨道之间存在摩擦

 (B)导轨倾斜程度过大

 (C)所挂钩码的总质量太大

 (D)所用小车的质量太大

 

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如图为“研究加速度和力及质量的关系”的实验装置。在该实验中必须采用控制变量法,

在研究加速度和力的关系时:
【小题1】应保持                 不变,用钩码所受的重力作为             ,用纸带测小车的加速度。
【小题2】改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是                      
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(    )

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨倾斜程度过大
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大

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同步练习册答案