（1）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

①某小组同学用如图所示装置，采用控制变量方法，研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系。下列说法正确的是

A．平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速滑动

B．每次改变小车所受的拉力时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源

D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

②如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a = _____   m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小VC =  ______　 m/s．（结果保留二位有效数字）

③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示（小车质量保持不变）：

a．根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象

b．若作出的a-F图象不过坐标原点，可能的原因是：_______________________。

（2）在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，

实验室备有下列器材选用：

干电池（电动势E约为1.5V，内电阻r约为1.0Ω）；电流表G（满偏电流2.0mA，内阻Rg=10Ω）；

电流表A（量程0~0.6A，内阻约为0.5Ω）；

滑动变阻器R1（0~20Ω，10A）；

滑动变阻器R2（0~300Ω,1A）；

定值电阻R0=999Ω；

开关和导线若干。

某同学设计了如图甲所示的电路进行实验：

①该电路中为了操作方便且能准确地进行测量， 滑动变阻器应选 ???? （填写器材前的字母代号“R1”或“R2”）；  在闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑动端c移动至

???? （填“a端”、“中央”或“b端”）。

②根据图甲在图乙的实物图上连线。

如图所示的电路中1、2、3、4、5、6为连接点的标号.在开关闭合后，发现小灯泡不亮现用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点.

(1)为了检测小灯泡及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的　　      挡。在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的　　      挡。

(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明______________可能有故障。

(3)小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

如图所示的电路中1、2、3、4、5、6为连接点的标号.在开关闭合后，发现小灯泡不亮现用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点.
(1)为了检测小灯泡及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的　　      挡。在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的　　      挡。
(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明______________可能有故障。
(3)小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。