题目列表(包括答案和解析)
由胡克定律可知,在弹性限度内,弹簧的弹力F与形变量x成正比,其比例系数与弹簧的长度、横截面积及材料有关,因而同学们猜想,悬索可能也遵循类似的规律。
(1)同学们准备像“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系”的实验一样将样品竖直悬挂,再在其下端挂上不同质量的重物,来完成本实验。但有同学说悬索的重力是不可忽略的,为了避免悬索所受重力对实验的影响,你认为可行的措施应该是:_________________________。
(2)同学们通过游标卡尺测样品的直径来测定其截面积,某次测量的结果如图所示,则该样品的直径为_________________________。
(3)经过同学们充分的讨论,不断完善实验方案,最后实验取得数据如下:
样品 | 长度 | 拉力 伸长量 截面积 | 200 N | 400 N | 600 N | 800 N |
样品A | ||||||
样品B | ||||||
样品C | ||||||
样品D | ||||||
样品E |
①分析样品C的数据可知,其所受拉力F(单位N)与伸长量X(单位m)遵循的函数关系式是__________________。
②对比各样品的实验数据可知,悬索受到的拉力与悬索的伸长量成正比,其比例系数与悬索长度__________________成正比、与悬索的横截面积__________________成正比。
图6
(1)根据所给数据,可判定_________点位置错误.
(2)根据正确的计数点数据,可算出小车运动的加速度a=_________.
某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.该同学在实验中得到6条纸带,如图所示为其中一条,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02 s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.x1是1、3两点的距离,x3是4、6两点的距离,x2是2、5两点的距离.
(1)测x1、x2、x3后,点2速度的表达式v2=_____ _ v5 =
(2)该同学测得的数据是x1=4.00 cm,x2=19.30 cm,x3=8.72 cm,根据数据求出重力加速度g= m/s2(保留三位有效数字).
(3)测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是______________________________.
某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.该同学在实验中得到6条纸带,如图所示为其中一条,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02 s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.x1是1、3两点的距离,x3是4、6两点的距离,x2是2、5两点的距离.
(1)测x1、x2、x3后,点2速度的表达式v2=_____ _ v5 =
(2)该同学测得的数据是x1=4.00 cm,x2=19.30 cm,x3=8.72 cm,根据数据求出重力加速度g= m/s2(保留三位有效数字).
(3)测量值小于当地的重力加速度真实值的原因是______________________________.
(2013·北京东城一模) (18 分)
(1)某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验 装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定。
①实验过程中,打点计时器应接 在 _______(填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使__ _____
②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,砝码盘、砝 码和木块的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦因数= ______
③实验时,某同学得到一条纸带,如图2所示,每隔三个计时点取一个计数点,记为图中 0、1、2、3、4、5、6点。测得相邻两个计数点间的距离分别为s1=0.96 cm s2=2.88 cm, s3 = 4. 80 cm, s4 =6. 72 cm, s5 = 8. 64 cm, s6 = 10. 56 cm,打点计时器的电源频率为50 Hz0计算此纸带的加速度大小a =_____m/s2,打计数点“4”时纸带的速度大小v=_____m/s。(保留两位有效数字)
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