(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0.1.2.3.4.5.6.7是计数点.每相邻两计数点间还有4个打点.计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a = .(2)为测量动摩擦因数.除打出纸带外.下列物理量中还应测量的有 .(填入所选物理量前的字母) A．木板的长度l B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t 【查看更多】

如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．则
（1）小车的加速度为

0.495

m/s²．（保留三位有效数字）
（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比

偏小

（选填：偏大、；偏小或不变）．

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下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算第6点速度V＝ m/s,滑块的加速度a＝ m/s²（保留三位有效数字）．

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下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算第6点速度V＝ m/s,滑块的加速度a＝ m/s²（保留三位有效数字）．

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如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．则
（1）小车的加速度为m/s²．（保留三位有效数字）
（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填：偏大、；偏小或不变）．

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如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．则
（1）小车的加速度为 m/s²．（保留三位有效数字）
（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填：偏大、；偏小或不变）．

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