(1)小车通过点2时的速度为 m/s. (2)小车的加速度为 m/s2.(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz.而做实验的同学并不知道.那么加速度的测量值与实际值相比 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

瞬时速度是一个重要的物理概念。但在物理实验中通常只能通过(△s为挡光片的宽度,△t为挡光片经过光电门所经历的时间)的实验方法来近似表征物体的瞬时速度。这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零。
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度。如图(a)所示,在水平导轨的A处放置一光电门,让载有轻质挡光片(宽度为△s)的小车与细线、钩码连接,从P点静止运动。再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t。接下来,改用不同宽度的挡光片重复上述实验,最后运用公式计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的v,并在图(b)所示坐标系中描点。

     

(1)本实验需要的步骤有___________。
A.小车质量应远大于钩码质量
B.实验前需要平衡摩擦力
C.小车每次实验必须从同一点开始运动
D.小车后面必须连接纸带,并使用打点计时器
(2)根据描点,请你在坐标系内画出v-△t图线。
(3)根据v-△t图线,可知小车的加速度大小约为____ m/s2,挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为___m/s。(保留两位有效数字)

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精英家教网在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
(1)下列操作正确的有
 
.(填选项代号)
A、在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C、应先接通电源,后释放小车
D、电火花计时器应使用低压交流电源
(2)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动,上图是经打点计时器打出纸带的一段,打点顺序是A、B、C、D、E,已知交流电频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有一个点,则AD段的平均速度是
 
 m/s,D点的瞬时速度是
 
 m/s,小车运动的加速度大小是
 
 m/s2.(结果保留2位小数)

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(10分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m?s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据作出a-F的关系图像.

(3)根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点,请说明主要原因。

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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)www.ks5u.com

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:www.ks5u.com

砝码盘中砝码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据作出a-F的关系图像.

(3)根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点,请说明主要原因。

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。

距离

d1

d2

d3

测量值/cm

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =_________ m/s.小车的加速度是a =________ m/s2.

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同步练习册答案