资料分析
资料1：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗认出．常被咬死或弃于窝外．
资料2：一名刚出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着他到医院治疗，当护士把针扎在他的身上的时候，孩子哭了起来；当第二次到医院去的时候，当孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来；等孩子长大一些的时候，生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来．
（1）资料1说明母狗与小狗仔之间存在．母狗对自己狗仔的识别，是属于先天性行为还是后天通过学习得到的行为？．该种行为是由决定的．
（2）根据资料1，请你想个办法，不让母狗伤害这只狗仔并给予正常的哺育．
（3）分析资料2中孩子这三次哭泣，属于先天性行为的是；属于后天性行为的是．
（4）你认为先天性行为和学习行为有关系吗？．谈谈你的观点：．

（2013?娄底）请阅读下列材料，回答有关问题：
（1）刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于行为，该行为是由动物体内的所决定的．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于行为．低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在因素的基础上，更有利于动物生存．
（3）你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人．科研人员努力教他学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话，它也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，当年只有10岁．从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？．

“猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液），而且还不伤害它们．
（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为是行为．而“猫捉老鼠”实际上是一种学习行为，这是在的基础上，通过的作用，由而获取的行为．
（2）小老鼠体表的“猫尿”起到了作用．

（1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象．
分析上述材料并回答问题：
a．新生儿的排尿反射属于反射，排尿中枢位于内．
b．胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制．
c．脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是被损坏，结构不完整，反射活动不能进行．
（2）请用科学的生物知识解释下列生活中的现象：
a．课间休息时，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，这属于反射，说明脊髓具有功能；突然听到有人喊了一声“老师来了！”教室里马上安静了下来，这属于反射，该反射的神经中枢位于；
b．猪对饲养员的脚步声建立唾液条件反射的过程为：
A．猪吃到食物，分泌唾液；
B．开始时，猪听到饲养员的脚步声不分泌唾液；
C．当饲养员的脚步声与食物多次结合后，猪只听到脚步声即能分泌唾液．
请根据材料回答：
A中，猪分泌唾液为反射．C中猪分泌唾液为反射．B中，饲养员的脚步声为刺激．上述过程表明，条件反射是在的基础上，在的参与下形成的．

生物学知识无处不在，无所不用．请结合所学的知识解答下列问题：
（1）刚出生的婴儿由于没有发育完全，常发生尿床现象；婴儿的排尿中枢位于内．
（2）我们形容外国女郎为“金发碧眼”，“碧眼”指的眼球的结构是．
（3）旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于．
（4）用棍子击打人的“后脑勺”，容易使人致死，原因是人脑的部分受到损伤．
（5）为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组．A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水饲喂，B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂．20天后在原来的基础上改变了饲喂方法．如图是40天内的实验结果．试分析作答：
①该实验所检验的假设是．
②采用幼鼠而不用成年鼠进行实验，这是因为．
③每组均用20只而不用一只幼鼠实验，简要说明理由．