(1)打点计时器打下B点时木块的速度= m/s木块移动的加速度a= rn/s2. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图7甲所示,ab分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从ab间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.

现利用图乙所示装置研究滑块的运动情况,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×102 s和2.0×102 s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图丙所示.

(1)读出滑块的宽度d=________ cm.

(2)滑块通过光电门1的速度v1=______ m/s,滑块通过光电门2的速度v2=______ m/s.(保留两位有效数字)

(3)若提供一把米尺,测出两个光电门之间的距离1  m,则滑块运动的加速度为________.

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1.测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.

(1)实验过程中,电火花计时器应接在___   ___(选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮高度,使________         ___.

(2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=__________        _.

(3)如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.则木块加速度大小a=___         _m/s2(保留三位有效数字).

2.“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F′中,方向一定沿AO方向的是___         _____.

 

 

 

                           

3.李泳探究小组在实验室探究弹簧的弹力和弹簧伸长关系的过程如下:

 [猜想与假设]

弹簧的弹力和弹簧伸长成正比关系.

 [设计与实验步骤]

a.设计的实验装置如图所示;

b.先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端分别悬挂100g、200 g的钩码,记下指针所指的标尺刻度;

c.将实验数据记录在表格中;

d.整理器材,分析实验数据并得出结论.

钩码质量m/g

0

100

200

标尺刻度L/cm

15.0

20.10

24.96

 [交流与评估]

根据实验数据在坐标纸上描点画出L-m图象,如图所示.李泳探究小组根据图象分析,否定了原来的猜想,得出“弹簧弹力和弹簧长度成正比”的结论.

①你认为该小组所得结论对吗?________.(填“对”或“错”)你的理由是_____________                           

    __________________________________________________。

②李泳小组在[设计与实验步骤]中存在的一项严重不足是

    ____________________________________________________

 

 

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1.测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.

(1)实验过程中,电火花计时器应接在___   ___(选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮高度,使________         ___.

(2)已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,木块的加速度为a,则木块与长木板间动摩擦因数μ=__________         _.

(3)如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.则木块加速度大小a=___          _m/s2(保留三位有效数字).

2.“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F′中,方向一定沿AO方向的是___         _____.

 

 

 

                           

3.李泳探究小组在实验室探究弹簧的弹力和弹簧伸长关系的过程如下:

 [猜想与假设]

弹簧的弹力和弹簧伸长成正比关系.

 [设计与实验步骤]

a.设计的实验装置如图所示;

b.先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端分别悬挂100g、200 g的钩码,记下指针所指的标尺刻度;

c.将实验数据记录在表格中;

d.整理器材,分析实验数据并得出结论.

钩码质量m/g

0

100

200

标尺刻度L/cm

15.0

20.10

24.96

 [交流与评估]

根据实验数据在坐标纸上描点画出L-m图象,如图所示.李泳探究小组根据图象分析,否定了原来的猜想,得出“弹簧弹力和弹簧长度成正比”的结论.

①你认为该小组所得结论对吗?________.(填“对”或“错”)你的理由是_____________                           

    __________________________________________________。

②李泳小组在[设计与实验步骤]中存在的一项严重不足是

    ____________________________________________________

 

 

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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.


(1)此实验中,研究对象是            ,它受到的牵引力在满足条件           时,可认为等于悬挂物的重力大小。
(2)关于平衡摩擦力的说法正确的是(   )

A.平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与木板与小车间、纸带与计时器间、绳与滑轮间、滑轮与轴间等摩擦力平衡
B.平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要达到的标准时:在小桶的牵引下,小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端匀速滑下
D.平衡摩擦力办法是反复调节小桶中重物的多少和木板下所垫木块的厚度、位置
E.去掉小桶和细绳,若小车拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打的点痕的距离是均匀的,就是算完成了“平衡摩擦力”
(3)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)
(4)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:
砝码盘中砝
码总重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
请根据实验数据在图所示的坐标系中作出a-F的关系图象.

(5)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.

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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.

(1)此实验中,研究对象是            ,它受到的牵引力在满足条件           时,可认为等于悬挂物的重力大小。

(2)关于平衡摩擦力的说法正确的是(   )

A.平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与木板与小车间、纸带与计时器间、绳与滑轮间、滑轮与轴间等摩擦力平衡

B.平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡

C.平衡摩擦力要达到的标准时:在小桶的牵引下,小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端匀速滑下

D.平衡摩擦力办法是反复调节小桶中重物的多少和木板下所垫木块的厚度、位置

E.去掉小桶和细绳,若小车拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打的点痕的距离是均匀的,就是算完成了“平衡摩擦力”

(3)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

(4)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝

码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据在图所示的坐标系中作出a-F的关系图象.

(5)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.

 

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考试时间:2008年11月14日上午9:00―11:30    试卷满分:120分

一、选择题(每小题6分,共48

14、BD  15、BC  16、AC  17、AB  18、C  19、A   20、ABD   21、BD

二、非选择题

22、 (17分)(Ⅰ)  (5分)

(Ⅱ)(1)0.78 (3分)  0.39 (3分)     (2) 0.20     (6分)

 

23、(14分)

解:在m落在砂箱砂里的过程中,车及砂、泥球组成的系统的水平方向动量守恒,则有:

    ①         (2分)

                        得:                (1分)

此时物块A继续向右做匀速直线运动再与轻弹簧相碰,以物块A、弹簧、车系统为研究对象,系统动量守恒,当弹簧被压缩到最短,达最大弹性势能E­p­时,整个系统的速度为v2

则由动量守恒和机械能守恒有:

     ②                      (3分)

    ③      (3分)

由②式解得:                                (2分)

    由③式解得:                            (3分)    

(其他解法正确的酌情给分。)

 

24、(19分)

解:(1)物体A滑上平板车B以后,物体作匀减速运动,平板车作匀加速运动,两者速度相同时,物体A在平板车上相对小车向前滑行的距离最大。

 

由牛顿第二定律,对物体A有:µmg =maA  得aA=µg=2 m/s2               (1分)

对平板车B有:           ①

得:aB=14 m/s2                   (1分)       

两者速度相同时,有    得:t=0.25s             (2分)      

此过程:A滑行距离: m               (1分)

B滑行距离: m                     (1分)

此时物体A相对小车向前滑行的距离最大:△s= SA- SB=0.5m    (1分)                       

 

(2)物体A不从车右端滑落的临界条件是A到达B的右端时,A、B具有共同的速度v1

则:………②            (2分)

           又: ……………③             (2分)

由② ③式,可得:aB=6  m/s2                  (2分)

代入①式得: F=M aB―µmg=1 N             (1分)                          

若F<1N,则A滑到B的右端时,速度仍大于B的速度,于是将从小车B的右端滑落。

 

当F较大时,在A到达B的右端之前,就与B具有相同的速度,之后,A必须相对B静止,才不会从B的左端滑落。

即有:F=(M+m)am,      (2分)

µm1g =m1am         (1分)

          解之得:F=3N                 (1分)

若F大于3N,A就会从小车B的左端滑下。

综上:力F应满足的条件是: 1N≤F≤3N  (1分)

(其他解法正确的给分。)

 

25、(22分)

解:(1)如图所示,金属球A由a到b过程做匀加速直线运动,细绳与水平方向夹角为600时突然绷紧。

     由题意   

故电场力和重力的合力:

由动能定理得  ,   (2分)

求得:;             (2分)

 

在b点细绳突然绷紧时,小球只剩下切向速度;

 

          (2分)

 

球A由b到c过程中,细绳的拉力对A球不做功,

 

由动能定理得

                                                                                                           (2分)

 

  解之得:               (3分)

(2)A球与B球碰撞动量守恒和机械能不损失有:

解得 = 1 m/s(即A、B球交换速度);(3分)

A球与B球接触过程电荷量守恒有;                (1分)

B球由碰后到落地过程中竖直方向做自由落体运动:

                          (1分)

 =                (2分)

水平方向匀加速直线运动,;  (1分)

所以                     (2分)

则B球落地速度是         (1分)

 

理综化学部分参考答案

一、选择题:6. B  7.A  8. B  9. A  10. C  11.C  12. B  13. D

二、非选择题

26.(14分)

(1)O、S、Cl、Na、H(每空1分)

(2) 2Na2O2 + 2H2O==4NaOH + O2↑(或2H2O22H2O + O2↑)(3分,其它合理答案也给分,如:NaClO3受热分解等)

(3)MnO2 + 4H + + 2Cl - Mn2 + + Cl2↑ + 2H2O (3分,其它合理答案也给分,如:KMnO4与浓HCl等)

(4) 取少量试液,先用盐酸酸化(1分),若溶液中无沉淀产生,再加入BaCl2溶液(1分),如果有白色沉淀出现(1分),则说明原溶液中有SO42-存在。(共3分,用盐酸酸化的BaCl2溶液得0分)

 

27.(15分)

(1)Fe + 2HCl==FeCl2 + H2↑(3分),2Na + 2H2O + FeCl2==Fe(OH)2↓ + 2NaCl + H2↑(3分)(共6分,也可写成3个:Fe + 2HCl==FeCl2 + H2↑,2Na + 2H2O==2NaOH + H2↑,2NaOH + FeCl2==Fe(OH)2↓ + 2NaCl,则每个2分,多写出2Na + 2HCl==2NaCl + H2↑,NaOH + HCl==NaCl + H2O等的不扣分)

(2)在具支试管的出口处用向下排空气法收集满一试管气体(1分),用拇指堵住管口,移向酒精灯火焰(1分),松开拇指,若听到“扑”的一声(1分)则说明空气已排尽。(3分,其它合理答案也给分)

(3)钠不停地上下移动(1分),并有气泡产生(1分),很快有白色沉淀出现(1分)(共3分,答其它现象如:熔化成闪亮的小球,在煤油与界面间上下移动,钠粒最后消失等的不扣分)。

(4) A。(3分,估算,B选项中盐酸的量太大,溶液呈酸性,不能生成氢氧化亚铁,也不符合节约药品的原则)

 

28.(16分)

(1)   CaCO3 + 2CH3COOH==Ca2+ + 2CH3COO- + CO2↑ + H2O;(3分)

(2)    2,IVA(各1分,共2分)

(3)               H   C   C   H(各1分,共2分)

(4)  CH  CH + H2   CH2    CH2

CH2   CH2 + H2O CH3CH2OH(每个方程式3分,共6分,未注明条件不扣分)

(CH  CH + H2OCH3CHO,CH3CHO + H2    CH3CH2OH也正确 )

(5)  CaO + 3C CaC2 + CO↑(3分)

 

29.(15分)

(1)三角锥,极性。(每空2分)

NCl3 + 3H2O==3HClO + NH3↑(3分)。

(2) 2NCl3(l)==N2(g) + 3Cl2(g);△H=   456kJ/mol  (3分)。

(3)n(NH4+) = n(NH4Cl) = = 0.0150mol

由反应NCl3+4HCl ==NH4 Cl + 3Cl2(1分)可知:

m (NCl3) = 0.0150mol×120.5g/mol =1.81g(1分)

反应生成的Cl2的质量为:0.0150mol×3×71g/mol =3.20g

原Cl2的质量为:51.4g ?3.20g = 48.2g (1分)

NCl3的质量分数为:×100% = 3.62%<4%(1分)

所以该样品是安全的。(1分)

(结果在3.60%到3.64%之间均合理,其它合理解题方法请参考以上标准给分,共5分)

 

理综生物部分参考答案

一、选择题(每小题6分)

1、C        2、C        3、D       4、B       5、B

二、非选择题(共42分)

30.(22分)

Ⅰ.(14分)

(1)(本小题5分)全能性(本空1分)       排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞(本空2分)        脱分化(本空1分)         再分化(本空1分)

(2)(本小题3分)    BCD

(3)(本小题6分)① 配制一定浓度的只缺硼元素的“完全培养液”;

② 在其他条件均适宜的环境中培养番茄;

③ 待番茄开花时,配制一定浓度的2,4?D溶液,进行喷洒即可获得。

〖每步骤2分,共6分。在回答配制培养液和2,4?D溶液时,缺少“一定浓度(或适宜浓度)”,各只给1分。〗

Ⅱ.(8分)

(1)(本小题4分,每空1分)C4    C3     维管束鞘     合理密植 

(2)(本小题2分)蒸腾作用减弱,矿质元素运输受阻

(3)(本小题2分)

大豆根瘤菌可以固氮,根瘤破溃后,可以提高土壤含氮量(或答玉米和大豆根系分布于不同土层,可充分利用不同土层中的氮素)。

31.(20分)

(1)(本小题8分,每空2分)左右后肢均不收缩      左后肢不收缩,右后肢收缩

                     突触        ATP  ADP + Pi + 能量

(2)(本小题2分,答出2点即可)反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间较持久

(3)(本小题10分) 

步骤三:①(本空1分)手术伤口对实验结果(观察现象)的干扰。

② (本空1分)甲状腺

步骤四(本空2分):当两只狗出现明显差异后,给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素,乙狗不补充,正常喂养一段时间后,观察比较它们之间的差异。

涉及的实验原理有(本空6分):甲状腺激素由甲状腺分泌产生(1分);甲状腺激素具有促进生长发育、促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性的功能(3分);动物体内若缺乏甲状腺激素,会表现出生长发育停止、精神萎靡(或活动次数减少,反应迟钝等)、食欲不振(或食量减小等)症状(1分,答出一点即可),补充甲状腺激素后恢复正常(1分)。

 


同步练习册答案