题目列表(包括答案和解析)
| | 有条纹(显性) | 无条纹(隐性) | 合计 |
| 存活个体数 | 178 | 211 | 389 |
| 空壳数 | 332 | 279 | 611 |
| 合计 | 510 | 490 | 1000 |
2013年6月,某中学结合广西中小学生阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种
书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图10-①和10-②所提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生?
(2)请把折线统计图(图10-
①)补充完整;
(3)求出扇形统计图(图10-
②)中,体育部分所对应
的圆心角的度数。
(4)如果这所中学共有学生
1800名,那么请你估计最喜爱 图10-① 图10-
②
科普类书籍的学生人数。
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为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是( )![]()
| A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人. |
| B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个. |
| C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数. |
| D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°. |
为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是( )
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A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人.
B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个.
C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数.
D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°.
| A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人. |
| B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个. |
| C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数. |
| D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°. |
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