假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：

与人交流	课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流
表达善意	主动问候同学；对同学友好；帮助同学
参加活动	积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等）

 
参考词汇：小组讨论 group work        表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

书面表达

假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。

提示：

与人交流	课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流
表达善意	主动问候同学；对同学友好；帮助同学
参加活动	积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等）

参考词汇：小组讨论 group work        表达 express

要求：1. 词数：80-100个。

2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。

3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

 

假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：

与人交流	课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流
表达善意	主动问候同学；对同学友好；帮助同学
参加活动	积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等）

 
参考词汇：小组讨论 group work        表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

书面表达
假如你是某学生杂志社的编辑Diana，收到了读者Steve的一封来信，心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容，给Steve写一封回信。
提示：

与人交流	课上参与小组讨论，表达自己的想法；课间和同学们交流
表达善意	主动问候同学；对同学友好；帮助同学
参加活动	积极参加班级活动（如：运动会、歌咏比赛等）

参考词汇：小组讨论 group work        表达 express
要求：1. 词数：80-100个。
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

综合性学习。（６分）
《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。
(1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。
《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）
《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）
《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）
《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）
                                  ▲                                       
(2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞方法。
例：脚踏一方热土，手握全球商机。
                                 ▲                                       
(3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：“义乌成特区了，有特权
了，我们不要太努力了。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（50字左右）
                                 ▲