题目列表(包括答案和解析)
书面表达
假如你叫李明,你校新来的外籍教师要向你了解你校的课外活动情况及你们的建议。请你根据所给的提示内容写一篇100词左右的短文。
活动时间:每天下午4:30-5:30
主要内容:1.体育类(篮球、足球、乒乓球、下棋等)
2.兴趣小组(绘画、歌舞、电脑等)
3.图书馆开放,同学们在那里看书或听讲座。
4.英语角(周五下午),欢迎你参加并作指导。
建议:1.增加课外活动的种类和活动时间。
2.减少作业量。
可能用到的生词:兴趣小组:interest group
英语角:English corner
活动:activity(n.)
讲座:lecture(n.)
活动名称:了解家人或朋友
活动范围:小组活动:四人一组
活动目的:通过此项活动,学生掌握人物关系的表达法.
操作建议:1.课前学生准备几张全家福照片或朋友的照片。
2.学生四人一组展开活动,互相询问照片中的人物是谁。
3.填表。
4.任务所需要的语言:
(1) Who's this (that)?
(2) She is my mother.
5.教学语言:Today we are going to talk about your family members. I'm sure you all family photos. Let's work in groups and talk about your family members or your friends.
社团(clubs)在学习生活中扮演着重要的角色。社团活动中,同学们可以相互学习,共同提高。假设你是学生会主席,请根据表中的提示用英语为学校的社团写一封倡议书,简述参加社团的意义,说明社团活动组织情况,并给参加社团的同学提出建议。
| 参加社团的意义 | 1. 获得知识经验(或自拟一点内容) 2. 提高交际能力(或自拟一点内容) 3. 培养团队精神(或自拟一点内容) 4. ……(自拟一点内容) |
| 社团组织的情况 | 1. 多种社团,自主选择(自拟2个社团名称) 2. 时间:每周二下午四点 地点:教学楼二楼、三楼的教室 |
| 参加社团的建议 | 1. 参加一两个社团(或自拟一点内容) 2. 积极参加社团活动(或自拟一点内容) 3. 合理筹划安排时间(或自拟一点内容) 4. ……(自拟一点内容) |
假设你是育才中学的一名学生,你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文,介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意:(1)可以适当增、减内容,要求意思、语句连贯;
(2)短文中不得出现真实的姓名和校名;
(3)词数80~100左右。文章的题目和首句已给出,不计入总词数。
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活动时间 |
5月5日-5月7日 |
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参加人员 |
全体学生,英语教师 |
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活动内容 |
看英语电影,唱英语歌曲,等等 |
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活动效果 |
同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高…… |
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.
社团(clubs)在学习生活中扮演着重要的角色。社团活动中,同学们可以相互学习,共同提高。假设你是学生会主席,请根据表中的提示用英语为学校的社团写一封倡议书,简述参加社团的意义,说明社团活动组织情况,并给参加社团的同学提出建议。
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参加社团的意义 |
1. 获得知识经验(或自拟一点内容) 2. 提高交际能力(或自拟一点内容) 3. 培养团队精神(或自拟一点内容) 4. ……(自拟一点内容) |
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社团组织的情况 |
1. 多种社团,自主选择(自拟2个社团名称) 2. 时间:每周二下午四点 地点:教学楼二楼、三楼的教室 |
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参加社团的建议 |
1. 参加一两个社团(或自拟一点内容) 2. 积极参加社团活动(或自拟一点内容) 3. 合理筹划安排时间(或自拟一点内容) 4. ……(自拟一点内容) |
注意:
1.表达中必须包含所给要点,可适当发挥,不要简单翻译。
2.词数90左右。开头已经写好,不计人总词数。
3.表达中请勿提及真实校名及姓名。
Dear fellow students,
Clubs play an important role in our school life. In club activities, we can learn a lot from the students with the same hobbies and improve ourselves. ________________________________
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Sam
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