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    使用上节课教师收集的职业描述小卡片进行竞猜比赛.由一位学生 朗读卡片内容.其他学生竞猜.此活动可以锻炼学生的口语听力能力. Step 2 Practice 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据中文意思完成句子。
    【小题1】欢迎到我们学校来。
    __________________ our school.
    【小题2】我的房子在小明的房子前面。
    My house is _________________________ Xiaoming’s.
    【小题3】狮子是生活在森林
    The lions live in the _______________.
    【小题4】你们什么时候上计算机课？
    ____________________your computer lesson?
    【小题5】你会说英语吗？
    Can you ________________ English?

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    书面表达。
         自从教育部要求在学校开展学生“阳光体育运动”以来，你们学校结合实际，在周三、周五下午第二节课开展了各种形式的体育活动，如足球，排球，乒乓球等，让每个学生在校期间每天根据自己的爱好选择不同的活动。请根据以下的功课表，谈谈自己的功课，为这两天下午的第二节课挑选喜欢的体育运动，并说明喜欢的原因。要求词数在50左右，开头已给不计入总词数。
    Wednesday
    Friday
    8:0-8:45
    Math
    Chinese
    8:55-9:40
     
    English
     
     
    Art
    10:45-11:30
    P.E
    Math
    Noon
     
     
    1:30-2:00
    Chinese
    Music
    2:25-3:10
     
     
         I have a busy school life.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    书面表达。
         根据以下信息,用第一人称写一篇不少于50词的自我介绍。
       （1）张婷,女,北京101中初一·八班学生。 
       （2）上午8：00上课,上午4节课,最喜欢的是音乐课。中午12：30在餐厅吃饭。放学后喜欢和同学
    一起去操场踢足球。
       （3）家里有一台电脑。常玩游戏和下载音乐。最喜爱的动物是熊猫。可以在网上获取有关熊猫
    信息。
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

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    假如你是Henry,读下面一条电子邮件，并根据日程安排提供的内容写一封回信，信的开头已给出。

    要求书面整洁!  字数在70-80之间。

    Dear Henry,

    What are you doing next week? Can you come over to my house? I want to give

    you a surprise．Please write soon．

     Love，

     Tony

    日程安排

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    下午四点开会

    和朋友一起购物

    晚上为英语考试学习

    晚上六点到七点上钢琴课

    参加Lily的生日聚会

    Dear Tony,

    Thank you for your invitation to visit next week.

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    ____________________________________________________________________

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    _____________________________________________________________________

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    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    Yours，

    Henry

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    书面表达

    简单描述一下你的好朋友。

    　　要求：1.运用学过的形容词描述其外貌特征；

    　　2．其人的喜好；

    　　3．对其人的评价；

    　　4．词数在50~60个之间。

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