[评价]很好.请同学们根据图1-1.找出不同温度下固体溶质的溶解度. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类.把正确答案序号填写在题中的横线上

(1)芳香烃:
;     
(2)卤代烃:
③⑥
③⑥

(3)醇:
;     
(4)酚:

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请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类.
(1)芳香烃:
 
;(2)卤代烃:
 
;(3)醇:
 
;(4)醛:
 

(5)羧酸:
 
;(6)酯:
 

①CH3CH2OH    ②精英家教网 ③CH3CH2Br     ④精英家教网精英家教网
精英家教网  ⑦精英家教网  ⑧精英家教网    ⑨精英家教网  ⑩精英家教网

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(14分)某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验:

(1)固体溶于稀盐酸的化学方程式为  ▲                   

(2)试剂1的化学式是       ▲          ;加入试剂1后呈红色的原因是(用离子方程式表示):       ▲                                        。

(3)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用离子方程式表示)       ▲       ;

(4)某一同学在实验中由于加入了过量新制氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,为了探究溶液褪色的原因,另有四位同学进行了下表的猜想,你认为丁同学的猜想会是什么?

编 号

猜       想

溶液中的+3价Fe又被还原为+2价Fe

溶液中的SCN-被过量的氯水氧化

新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白

              ?                  

为验证乙同学的猜想合理与否?请同学们根据结论完成下表的实验设计方案。可选用试剂:浓硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、0.1mol·L-1FeCl3、0.1mol·L-1CuSO4、20%KSCN、蒸馏水。

实验操作

预期现象

结 论

 

 

说明乙同学的猜想是合理的

 

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(14分)某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验:

(1)固体溶于稀盐酸的化学方程式为  ▲                   

(2)试剂1的化学式是       ▲         ;加入试剂1后呈红色的原因是(用离子方程式表示):       ▲                                       。

(3)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用离子方程式表示)       ▲      ;

(4)某一同学在实验中由于加入了过量新制氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,为了探究溶液褪色的原因,另有四位同学进行了下表的猜想,你认为丁同学的猜想会是什么?

编 号

猜       想

溶液中的+3价Fe又被还原为+2价Fe

溶液中的SCN-被过量的氯水氧化

新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白

              ?                  

为验证乙同学的猜想合理与否?请同学们根据结论完成下表的实验设计方案。可选用试剂:浓硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1NaOH、0.1mol·L-1FeCl3、0.1mol·L-1CuSO4、20%KSCN、蒸馏水。

实验操作

预期现象

结 论

 

 

说明乙同学的猜想是合理的

 

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某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验:

(1)固体溶于稀盐酸的化学方程式为                           
(2)试剂1的化学式是           ;加入试剂1后呈红色的原因是(用离子方程式表示):                                                         
(3)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用离子方程式表示)           
(4)某一同学在实验中由于加入了过量新制氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,为了探究溶液褪色的原因,另有四位同学进行了下表的猜想,你认为丁同学的猜想会是什么?

编 号
猜      想

溶液中的+3价Fe又被还原为+2价Fe

溶液中的SCN被过量的氯水氧化

新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白

             ?                  
为验证乙同学的猜想合理与否?请同学们根据结论完成下表的实验设计方案。可选用试剂:浓硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、0.1mol·L-1FeCl3、0.1mol·L-1CuSO4、20%KSCN、蒸馏水。
实验操作
预期现象
结 论
 
 
说明乙同学的猜想是合理的
 

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