题目列表(包括答案和解析)
对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程．不同的人对刺激反应的快慢是不一样的．为此两个同学进行了如下的实验探究：
（2013?株洲）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．| 试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | ||||||||||||||||||
| 每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5由此得出的结论是 光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱） 光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱） ．（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 遮光 遮光 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左或左方 左或左方 （左、右）移动．（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 有机物 有机物 ，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①合理密植 合理密植 ；②间作套种 间作套种 ．
完成下列探究问题： （一）下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作：
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