(二) 探究过程: 1.学生自行预习实验的操作步骤.并按教师所提出的问题积极思考.共同合作.分析.归纳 问题:①为什么在a烧杯中要加入碳酸氢钠溶液? ②试管中收集到的是什么物质? ③操作本实验时应特别注意什么? ④此实验说明了什么? 2.教师巡回指导.最后小结.强调注意事项. 3.实施探究方案:学生按照教科书中的操作步骤.对金鱼藻或黑藻实施实验方案. ①在a烧杯中加入碳酸氢钠溶液并放黑藻.反扣一只短颈漏斗上.在短颈漏斗上再反扣装满碳酸氢钠的试管. ②在b烧杯中装等体积的自来水并放黑藻.反扣一短颈漏斗.在短颈漏斗上再反扣装满自来水的试管. ③把两套装置一起放在光下照射. ④观察漏斗和试管中出现的变化. ⑤收集产生的气泡并比较收集到的气体的多少. ⑥这种气体若为氧气.该用什么方法检验?若为二氧化碳.应该用什么气体检验? 4.帮助学生解决在实验过程中出现的疑难问题:装有碳酸氢钠溶液的a烧杯中.进行实验产生的气体为什么比b烧杯中的多. 5.学生交流.共享实验心得.师生共讨得出结论:绿色植物进行光合作用需要二氧化碳. 6.引导学生进行知识总结.要求学生写出光合作用的公式.并思考回答:植物光合作用原料是什么?植物光合作用的产物有哪些?光合作用在什么场所进行.光合作用的条件是什么?引导学生分析光合作用的实质:光合作用过程中物质是怎样变化的?能量是怎样变化的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。

(一)实验器材:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。

(二)探究过程

(1)提出问题:环保电池是否对生物产生危害?

   (2)作出假设:

   (3)制定并实施计划:

   ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。

   ②取出两个相同的长盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。

   ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两份,分别放置在A、B两个托盘中。

   ④向A托盘每天定时喷洒____,向B托盘中每天定时喷洒清水,进行对照实验。

⑤观察记录,结果如下表:

实验装置

黄豆种子数

处理方式

温度条件

发芽数

发芽率

A

100

清水

室温

98

98%

B

100

环保电池浸出液

室温

81

81%

(4)分析上表数据可得出实验结论:__________________

(三)请你指出该实验小组实验设计存在的不足:____。你有什么好的建议? __________________,说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:______________

 

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废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。

(一)实验器材:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。

(二)探究过程

(1)提出问题:环保电池是否对生物产生危害?

   (2)作出假设:

   (3)制定并实施计划:

   ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。

   ②取出两个相同的长盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。

   ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两份,分别放置在A、B两个托盘中。

   ④向A托盘每天定时喷洒____,向B托盘中每天定时喷洒清水,进行对照实验。

⑤观察记录,结果如下表:

实验装置

黄豆种子数

处理方式

温度条件

发芽数

发芽率

A

100

清水

室温

98

98%

B

100

环保电池浸出液

室温

81

81%

(4)分析上表数据可得出实验结论:__________________

(三)请你指出该实验小组实验设计存在的不足:____。你有什么好的建议? __________________,说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:______________

 

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废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。
(一)实验器材:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。
(二)探究过程
(1)提出问题:环保电池是否对生物产生危害?
 (2)作出假设:
 (3)制定并实施计划:
 ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
 ②取出两个相同的长盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。
 ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两份,分别放置在A、B两个托盘中。
 ④向A托盘每天定时喷洒____,向B托盘中每天定时喷洒清水,进行对照实验。
⑤观察记录,结果如下表:

实验装置
黄豆种子数
处理方式
温度条件
发芽数
发芽率
A
100
清水
室温
98
98%
B
100
环保电池浸出液
室温
81
81%
(4)分析上表数据可得出实验结论:__________________
(三)请你指出该实验小组实验设计存在的不足:____。你有什么好的建议? __________________,说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:______________

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废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。
(一)实验器材:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。
(二)探究过程
(1)提出问题:环保电池是否对生物产生危害?
 (2)作出假设:
 (3)制定并实施计划:
 ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
 ②取出两个相同的长盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。
 ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两份,分别放置在A、B两个托盘中。
 ④向A托盘每天定时喷洒____,向B托盘中每天定时喷洒清水,进行对照实验。
⑤观察记录,结果如下表:
实验装置
黄豆种子数
处理方式
温度条件
发芽数
发芽率
A
100
清水
室温
98
98%
B
100
环保电池浸出液
室温
81
81%
(4)分析上表数据可得出实验结论:__________________
(三)请你指出该实验小组实验设计存在的不足:____。你有什么好的建议? __________________,说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:______________

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探究菜青虫的取食行为实验
(一)实验准备
(1)实验用具:饲养菜青虫的盒子、滤纸
(2)实验材料:十字花科植物的叶片、菜青虫卵、芹菜叶
(二)探究过程
(1)提出问题:
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为吗
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为吗

(2)作出假设:
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为

(三)制定实验方案:
(1)到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵片.可到未施过农药的菜地,也可以在菜市场上寻找.找到后要将菜青虫卵隔离饲养,等卵孵化出幼虫后就进行做实验.
(2)准备实验材料:十字花科植物的叶片、滤纸、芹菜叶.
(3)各取一片白菜叶和一片芹菜叶剪成滤纸一样大小,放在同一水平线上,使菜青虫离两者同样距离(距离不要太远).放开菜青虫,观察多数菜青虫是爬向哪取食.
(4)根据观察的现象得出结论
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为

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同步练习册答案