学生在课前对自己的父母进行访问: (1)母亲在怀自己时.身体有什么感受? (2)当母亲怀孕时.父亲都做了些什么? 【查看更多】

小明是一位勤劳而又善于动脑的中学生．夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮和吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计一个探究实验对自己的观点进行验证．
（1）在小明的探究过程中：
①你认为，提出的问题可能是：

苍蝇喜欢吃西瓜吗？

②作出的假设可能是：

苍蝇喜欢吃瓜

③在制定计划的时候，需要控制的主要实验变量是

瓜

．
④实施计划，得出结论．
（2）从获得的途径分析，苍蝇吃（实质是舐吸）西瓜、甜瓜是一种什么行为？

先天性行为

，这种行为是由

遗传物质

决定的．
（3）以上对动物行为的研究中所用到的方法有

观察法

和

实验法

．

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实验探究：小明是一个勤劳而善于动脑的中学生．夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计探究实验对自己的观点进行验证．
在小明的探究过程中：
①你认为，提出的问题可能是：

苍蝇喜欢吃瓜吗？

②作出的假设可能是：

苍蝇喜欢吃瓜

③在制定计划的时候，需要控制的变量是：

瓜和其他食物进行对比

④在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？

要严格控制实验变量，实验中苍蝇的数量尽量多，实验的次数要尽可能的多

．

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小明是一位勤劳而又善于动脑的中学生．夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮和吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计一个探究实验对自己的观点进行验证．
（1）在小明的探究过程中：
①你认为，提出的问题可能是：
②作出的假设可能是：
③在制定计划的时候，需要控制的主要实验变量是．
④实施计划，得出结论．
（2）从获得的途径分析，苍蝇吃（实质是舐吸）西瓜、甜瓜是一种什么行为？，这种行为是由决定的．
（3）以上对动物行为的研究中所用到的方法有和．

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这是一个小测试。请你根据自己的实际情况，在相应的分数上画“○”，其中1分表示“完全不符合”，2分表示“不太符合”，3分表示“比较符合”，4分表示“完全符合”。如果有些情况你没有遇到过，就请你设想一下你将会怎样做，然后再打分。

评分方法：把每题的分数加起来，参照以下标准对自己的健康进行评价。(你可以不公布自己的分数)
评价参考：85~100分：你的健康状况良好；70~84分：你的健康状况较好；50~69分：你的健康状况一般；小于50分：你需要努力提高自己的健康水平。
(1)评价你的健康状态属于哪一个等次？
(2)仔细分析上述题，哪些题目是评价身体健康的，哪些是评价心理健康的，哪些是评价社会适应状态的？

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小明是一位勤劳而又善于动脑的中学生．夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮和吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计一个探究实验对自己的观点进行验证．
（1）在小明的探究过程中：
①你认为，提出的问题可能是：______
②作出的假设可能是：______
③在制定计划的时候，需要控制的主要实验变量是______．
④实施计划，得出结论．
（2）从获得的途径分析，苍蝇吃（实质是舐吸）西瓜、甜瓜是一种什么行为？______，这种行为是由______决定的．
（3）以上对动物行为的研究中所用到的方法有______和______．

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