(1) (2)O<S <P< Na (3)H2SO3 + Br2 + H2O = 4H+ + SO42- + 2Br- (4)P2O5+3H2O(热)=2H3PO4 (5)Na2O2 + S2- + 2H2O = 2Na+ + S + 4OH- (6)Na2S + 2H2O S↓+ H2↑+ 2NaOH 生成的NaOH可循环利用.副产氢气可以作为化工原料或燃料 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用.
(1)如图1分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,其中A仪器的名称为
量筒
量筒
,B的正确读数为
22.80ml
22.80ml

(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( ,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质.某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度.在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1.
一学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如图2所示.由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为
0.6
0.6
g.
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴
酚酞
酚酞
指示剂,当观察到
无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色
无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色
现象时,可停止滴定,记录数据.
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号 NaOH溶液的体积(mL)
1 22.52
2 22.49
3 22.50
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为:
c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L
c(NaOH)=
0.6g
204.0g/mol
(
22.52+22.49+22.50
3
10-3L
(用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是
B
B
 (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管
B.滴定前平视,滴定后俯视读数
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶.

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实验室要配制1.0mol/L的NaOH溶液500mL.
(1)需称取固体NaOH
2.0
2.0
克.
(2)要配制1.0mol/L的NaOH溶液500mL,除了用托盘天平外,还要用到的仪器是(填写序号,错选不给分,少选没错给1分)
②④⑤⑥
②④⑤⑥

①500mL量筒 ②烧杯 ③1 000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒  ⑥胶头滴管
(3)若其他操作均正确,下列操作会使所配的NaOH溶液浓度偏低的是
ABD
ABD

A.将溶解的NaOH溶液转移至容量瓶后,没有洗涤烧杯和玻璃棒.
B.将烧杯内的NaOH溶液向容量瓶内转移时,因操作不当使部分NaOH溶液溅出瓶外.
C.加水未达到刻度线.
D.摇匀后,发现液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线.
(4)若配制时,因加水不慎超过了容量瓶刻度线,此时实验应如何继续进行?
C
C

A.用胶头滴管把超过刻度线的水吸出.
B.再加入一点NaOH固体.
C.将容量瓶中的溶液倒出洗涤干净后,再重新配制.

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葡萄糖是人类的营养素。在人体内富氧条件下氧化生成二氧化碳和水;在缺氧条件下则生成一种有机物A。已知:

②将A进行下图所示的反应,其中C和C′是同系物,C′是甲酸(HCOOH)

完成下列问题:

(1)C和D′属于________(填入编号,以下同)

①同系物 ②同分异构体 ③同类物质 ④同素异形体

(2)D′和E分别属于哪一类化合物:D′_________,E_________。

①多元醇 ②醛 ③不饱和羧酸 ④多元羧酸 ⑤酯

(3)写出结构简式:A_________,F__________,H___________。

(4)写出反应类型:反应Ⅰ__________,反应Ⅱ____________。

(5)写出下列转化的化学方程式:

A→E:________________________________________________________________

A→B:________________________________________________________________

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葡萄糖是人类的营养素,在体内富氧条件下被氧化生成二氧化碳和水,在缺氧条件下则生成一种有机酸A。
 
②将A进行如下图所示的反应,其中C和C′是同系物,C′是甲酸(HCOOH)。

回答下列问题:
(1)C和D′属于_______(填序号,下同)。
①同系物 ②同分异构体 ③同类物质 ④同素异形体
(2)D′和E分别属于哪一类化合物:D′__   __,E___________。
①多元醇 ②醛 ③不饱和羧酸 ④多元羧酸 ⑤酯
(3)写出结构简式:A____________,F____________,H________________。
(4)写出反应类型:(Ⅰ)__________,(Ⅱ)__________。
(5)写出下列转化的化学方程式:
A―→B___________________________;A―→E_______________________________。

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(每空1分,共12分)

(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为____________。

(2)已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用图4-6所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):  __________→__________→__________→__________。

(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是_________,C瓶溶液的作用是_________________________。

(4)装置②中所加的固体药品是_______________,可确证的产物是_______。

(5)装置③中所盛溶液是__________,可验证的产物是__________。

            

 

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