(1)图I过程培育植物体A主要应用了 ▲ 的原理.在植株上.番茄的韧皮部细胞通常无法分裂.分化形成完整植株.原因是 ▲ .要将植物的器官.组织.细胞培养成完整植株.必需的条件是 ▲ .番茄植株的花粉进行Ⅱ.Ⅲ有关实验.则Ⅱ过程中.从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 ▲ 分裂.培育植物体B的方法(Ⅱ)称为 ▲ .植物体C的基因型有 ▲ .(3)在图中Ⅳ过程中.首先对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用 ▲ 处理获得 ▲ .然后用一定方法使两者融合在一起.通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状.根本原因是 ▲ .用Ⅳ方法培育植物的优点是 ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(15分)

I.右图为细胞融合的简略过程图,请回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已经用     处理,除去了     ;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是        ,融合完成的标志是      

(2)若A、B是动物细胞,一般取自          __________________________ ,然后用     使其分散开来。A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是    ___   

II.以下是通过基因工程获得含有人生长激素基因的奶牛的过程,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列问题:

(3)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出_____________

和_____________________等特点。

(4)图中所示的生物技术整体被称为核移植,它包括的具体生物技术有_______、_________等。

(5)形成重组细胞时应选用_________期的卵母细胞,并去掉其细胞核。去掉细胞核的原因是_______________________________________。

(6)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛l00%的复制,其原因是主要有

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________。

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苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡。自从培育转基因植物抗虫棉成功后,研究人员又试图将抗虫基因导入水稻细胞中,从而培养出转基因抗虫水稻。研究人员从相关生物体内提取出的部分物质或结构如下图所示:图1表示含有目的基因(抗虫基因)的DWA片段长度(bp为碱基对)和部分碱基序列,图2表示作为运载体的一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp I,BamH I,Mbo I ,Sma I 4种限制性核酸内切酶,它们所识别的碱基序列和酶切位点(用“↓”表示)分别为C ↓CGG;G ↓ GATCC;n↓ GATC;CCC ↓ GGG。请回答下列问题:

(1)若用限制酶Sma I完全切割图1中所示DNA片段,则其产物有______种,长度分别为______。

(2)若将图2中质粒和目的基因通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是______。

(3 )在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的水稻细胞,需配置相应培养基,其中添加的碳源是______,目的是提供营养和______。另外,培养基中除了含有必要营养物质、琼脂和激素外,一般还需要添加______(抗生素A/抗生素B),该培养基从用途上看属于______培养基。

(4)在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌,镊子等器械及培养基都可使用的灭菌方法是______。

 

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(选修一选修三任选其一)

I选修一:(除标注外每空2分,共15分)如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请回答:

 (1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是_________________;对月季来说,适宜花粉培养的时期是________期。为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是________。

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有_______________。

(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意(  )

①接种室要消毒 ②只要戴口罩,操作时便可说话 ③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净 ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行 ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A.①②③④⑤         B.①②③④

C.①③④⑤                     D.②③④⑤

(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过________阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于______________________。

(5)图中的B过程都需要_______(1分),因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用。

II选修三:(除标注外每空2分,共15分)下图为培育转基因抗虫棉的技术流程,请据图回答:

(1)质粒上标记基因的作用是                          

(2)过程①是              ,其组成除了目的基因外还必须有___________  _____________以及标记基因。

(3)过程②采用最多的方法是            ,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分

(4)③过程的培养基除含有必须的营养物质、琼脂外,还需要添加           ,④过程的实质是            

 (5)经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因,该植株自交得到Fl,其中全部的抗虫植株再自交一次,后代中抗虫植株占总数的             (1分)。

 

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(09兰州市诊断考试)(22分)回答下列I、II小题:

I.某中学兴趣小组在进行研究性学习中,将两株植物放在封闭的玻璃罩内置于室外,并用经过灭菌的全素营养液进行培养(如甲图所示),能CO2浓度测定仪测定了 该玻璃罩内CO2浓度的变化情况并绘制成如乙图所示的曲线。请据图分析回答。

 

(1)BC段与AB段相比,曲线上升较慢,其原因是                       

(2)D点植物生理活动过程的特点是                       

(3)EF段说明此时光合作用速率                       ,由此推断该植物维管束细胞的结构特点是                       

(4)EF与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量较                      

II.下图为人体生命活动调节示意图,据图分析回答问题:

 

(1)在神经系统中,                        是调节内分泌活动的枢纽。

(2)性腺发育的主要调节过程是图中的内外刺激→A→         →靶器官(用字母与箭头表示),属于          调节;胰液分泌的主要调节过程是:内外刺激→          →效应器(用字母与箭头表示),属于              调节。

(3)在神经调节与体液调节的关系中,G、H的含义分别是                 

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已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,二室(B)对多室(b)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题:

(1)图I过程培育植物体A主要应用了           的原理;在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法,其中一个原因是这种育种方式能够保持                

(2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是           分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为           ;该育种方式的优越性主要表现在                     ,如果只考虑花粉之间两两融合,图Ⅲ中植物体C的基因型有       种。

(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外,还需要____________。

(4)图中Ⅳ过程,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是          

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同步练习册答案