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    抓数学思维方法的训练 数学学科担负着培养运算能力.逻辑思维能力.空间想象能力以及运用所学知识分析问题.解决问题的重任.它的特点是具有高度的抽象性.逻辑性与广泛的应用性.对能力的要求较高.数学能力只有在数学思想方法不断应用中才能得到培养和提高. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    5、从3名男生和3名女生中，选出3名分别担任语文、数学、英语的课代表，要求至少有1名女生，则选派方案共有（　　）

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    某班级统计一次数学测试后的成绩，并制成了如下的频率分布表，根据该表估计该班级的数学测试平均分为（　　）
    分组 [60，70） [70，80） [80，90） [90，100）
    人数 5 15 20 10
    频率 0.1 0.3 0.4 0.2
    A、80B、81C、82D、83

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    下列全体能构成集合的有（　　）
    ①我校高一年级数学成绩好的学生
    ②比2小一点的所有实数
    ③大于1但不大于2的实数
    ④方程x2+2=05的实数解．

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    在教学调查中，甲、乙、丙三个班的数学测试成绩分布如下图，假设三个班的平均分都是75分，s1，s2，s3分别表示甲、乙、丙三个班数学测试成绩的标准差，则有（　　）

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    3、如图是根据某班学生在一次数学考试中的成绩画出的频率分布直方图，若80
    分以上为优秀，根据图形信息可知：这次考试的优秀率为（　　）

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