(1)讲课开始后多少分钟.学生的注意力最集中?能持续多少分钟? (2)有一道数学难题.需要讲解24分钟.并且要求学生的注意力至少达到180.那么老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?若能.老师如何安排讲解时间,若不能.说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设表示学生注意力随时间(分钟)的变化规律(越大,表明学生注意力越集中),经过实验分析得知:

   (1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?

   (2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?

   (3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?

 

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通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设表示学生注意力随时间(分钟)的变化规律(越大,表明学生注意力越集中),经过实验分析得知:

   (1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?

   (2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?

   (3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?

 

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通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增;中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设表示学生注意力随时间(分钟)的变化规律(越大,表明学生注意力越集中),经过实验分析得知:

   (1)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?

   (2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?

   (3)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目?

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通过研究学生的学习行为,专家发现,学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间一段时间,学生保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设f(t)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大,表明学生注意力越集中),经实验分析得知

(Ⅰ)讲课开始多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?

(Ⅱ)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较,何时学生的注意力更集中?

(Ⅲ)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲完这道题目?

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(本小题满分13分)

专家通过研究学生的学习行为,发现学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设表示学生注意力随时间(分钟)的变化规律(越大,表明学生注意力越大),经过试验分析得知:

(Ⅰ)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能坚持多少分钟?

(Ⅱ)讲课开始后5分钟时与讲课开始后25分钟时比较,何时学生的注意力更集中?

(Ⅲ)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲完这道题目?

 

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一,选择题:           

 D C B CC,     CA BC B

二、填空题:

(11),     -3,         (12), 27      (13),

(14), .       (15),   -26,14,65

三、解答题:

  16,   由已知得;所以解集:;

17, (1)由题意=1又a>0,所以a=1.

      (2)g(x)=,当时,,无递增区间;当x<1时,,它的递增区间是

    综上知:的单调递增区间是

18, (1)当0<t≤10时,

是增函数,且f(10)=240

当20<t≤40时,是减函数,且f(20)=240  所以,讲课开始10分钟,学生的注意力最集中,能持续10分钟。(3)当0<t≤10时,令,则t=4  当20<t≤40时,令,则t≈28.57 

则学生注意力在180以上所持续的时间28.57-4=24.57>24

从而教师可以第4分钟至第28.57分钟这个时间段内将题讲完。

19, (I)……1分

       根据题意,                                                 …………4分

       解得.                                                            …………7分

   (II)因为……7分

   (i)时,函数无最大值,

           不合题意,舍去.                                                                  …………11分

   (ii)时,根据题意得

          

       解之得                                                                      …………13分

       为正整数,=3或4.                                                       …………14分

 

20. (1)当x∈[-1,0)时, f(x)= f(-x)=loga[2-(-x)]=loga(2+x).

当x∈[2k-1,2k),(k∈Z)时,x-2k∈[-1,0], f(x)=f(x-2k)=loga[2+(x-2k)].

当x∈[2k,2k+1](k∈Z)时,x-2k∈[0,1], f(x)=f(x-2k)=loga[2-(x-2k)].

故当x∈[2k-1,2k+1](k∈Z)时, f(x)的表达式为

f(x)=

loga[2-(x-2k)],x∈[2k,2k+1].

(2)∵f(x)是以2为周期的周期函数,且为偶函数,∴f(x)的最大值就是当x∈[0,1]时f(x)的最大值,∵a>1,∴f(x)=loga(2-x)在[0,1]上是减函数,

∴[f(x)]max= f(0)= =,∴a=4.

当x∈[-1,1]时,由f(x)>

    得

f(x)是以2为周期的周期函数,

f(x)>的解集为{x|2k+-2<x<2k+2-,k∈Z

21.(1)由8x f(x)4(x2+1),∴f(1)=8,f(-1)=0,∴b=4

又8x f(x)4(x2+1) 对恒成立,∴a=c=2   f(x)=2(x+1)2

(2)∵g(x)==,D={x?x-1  }

X1=,x2=,x3=-,x4=-1,∴M={,-,-1}

 


同步练习册答案