(五) 1.右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网.他们作出的以下结论其中不正确的是: A. 流径该生态系统的总能量是植物积累的有机物 B. 农民除草.灭虫的目的是调整能量流动的方向. 使能量更多地流向对人类有益的地方 C. 该生态系统含有五个以上的种群 D.大田轮作可改变原有营养结构.减轻病虫害 2.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中: ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输 A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥ 3.甲.乙.丙中的曲线分别表示一种生命现象.坐标a.b.c表示生命活动中的一种变量. 生命现象: ①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响, ②恒温动物.变温动物体温变化与温度的关系, ③光照强度与光合作用速率的关系, 变量: Ⅰ:CO2的吸收量, Ⅱ:温度 Ⅲ :生长速率 下列关于甲.乙.丙所表示的生命现象及a.b.c所表示的变量组合正确的一组为: A.甲为① a为Ⅲ, 乙为③ b为Ⅲ, 丙为② c为Ⅰ B.甲为② a为Ⅱ, 乙为③ b为Ⅲ, 丙为① c为Ⅰ C.甲为③ a为Ⅰ, 乙为① b为Ⅲ, 丙为② c为Ⅱ D.甲为① a为Ⅲ, 乙为③ b为Ⅰ, 丙为② c为Ⅱ 4.右图是具有两种遗传病的某家族系谱图.设甲病显性基因为A.隐性基因为a.乙病显性基因为B.隐性基因为b.若Ⅰ-2无乙病基因. 下列说法不正确的是: A.甲病为常染色体显性遗传病 B.乙病为性染色体隐性遗传病 C.II-3号是纯合体的概率是1/8 D.设Ⅱ-4与一位正常男性结婚.生下正常男孩的概率为3/8 5.当今.DNA重组技术.细胞工程.发酵技术在实际中得到广泛应用.使人类在干预生命过程.制造新物种的长期努力中获得了更大的自由.下列有关生物工程叙述.正确的是: A.发酵罐中冷却水的作用是降低酶的活性 B.将骨髓瘤细胞与经过免疫的T淋巴细胞融合后能产生单克隆抗体 C.细胞中的质体常作为基因工程的运载体 D.细胞系是能够传到50代以后的细胞.其遗传物质发生了改变 6.下列表格内容完全正确与完全错误的选项分别是: 生物种类 细胞结构 核苷酸种类 代谢类型 主要繁殖方式 变异来源 ①艾滋病毒 原核细胞 4 异养厌氧 分裂生殖 基因重组 ②酵母菌 真核细胞 8 异养兼性厌氧 有性生殖 基因突变 ③硝化细菌 真核细胞 4 异养需氧 出芽生殖 基因突变 染色体变异 ④小麦 真核细胞 8 自养需氧 有性生殖 基因突变 基因重组 染色体变异 A.④③ B.②① C.④① D.②③ 7.1986年位于乌克兰境内的切尔诺贝利核电站发生事故.大量的放射尘埃(主要是131I和137Cs)泄漏出来.有关这两种核素的说法中错误的是: A.化合物137Cs131I不具有放射性 B.127I和131I的化学性质几乎完全相同 C.137Cs的原子核内的中子数比质子数多27个 D.核辐射能改变生物的遗传基因.造成巨大灾难 8.依据离子反应:N2H5+ + 4Fe3+ = 4Fe2+ + aY+--判断该反应的氧化产物是: A.H2 B.NH3 C.N2 D.Fe2+ 9. 下列离子方程式书写正确的是: A.氢氟酸与石灰水反应:H+ + OH- = H2O B.制备氢氧化铁胶体: Fe3+ +3H2O Fe(OH)3 + 3H+ C.相同物质的量浓度相同体积的FeBr2溶液和氯水混合: 2Fe2++2Br-+2Cl2 = 2Fe3+ +Br2 + 4Cl- D.少量NaHCO3溶液和足量Ba(OH)2溶液混合: Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+ CO32-+2H2O 10.下列热化学方程式中ΔH的绝对值能表示可燃物的燃烧热的是: A.H2 (g) + 1/2O 2(g) = H2O (g), ΔH= -241.8 kJ/mol B.CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2 H2O(g),ΔH= -802.3 kJ/mol C.2H2(g) + O2(g) = 2 H2O(l), ΔH= -571.6 kJ/mol D.CO(g) + 1/2O2(g)= CO2(g), ΔH= -283 kJ/mol 11.下列事故的处理方法正确的是: A.苯酚沾到了皮肤上.先用酒精清洗.再用大量清水冲洗. B.实验台上的钠着火了.使用泡沫灭火器扑灭. C.Cl2泄漏.工作人员用浸有烧碱溶液的毛巾捂住鼻子去处理事故. D.不论是浓硫酸还是浓碱溶液沾到了皮肤上都要立即用清水冲洗. 12.对于电极反应Na+ + e- = Na 有如下几种说法.其中正确的是: A.要实现此反应应加入合适的氧化剂 B.该反应可以在原电池的正极上发生 C.该反应可以在电解池的阴极上发生 D.在电解池中进行该反应.电解过程中电解液PH下降 13.可逆反应2SO2(g) + O2(g) 2SO3 (g) 从正方向开始.并达到了平衡.此时SO2和O2的物质的量之比为2∶1,若采取某种措施.导致SO2和O2又消耗了一些.并再次达到平衡.下列说法正确的是: A.新平衡体系中.SO2和O2物质的量之比仍为2∶1 B.平衡向正反应方向移动了.原因是正反应速率增大了.逆反应速率减小了. C.新平衡体系与旧平衡体系比较.SO3的浓度肯定增大了 D.若所采取的措施是缩小容器的容积.则新旧平衡中SO2和O2的转化率之比 都是1∶1 14.下列说法正确的是: A.物体甲自发传递热量给物体乙.说明甲物体的内能一定比乙物体的内能大 B.热量能从低温物体传给高温物体 C.布朗运动是指颗粒内部分子的无规则运动 D.气体分子的平均动能越大.则气体压强越大 15.下列说法不正确的是: A.核反应中.x为中子 B.是衰变方程 C. D.核反应中出现的“质量亏损 是消失的质量转变成了能量 16.已知单色光1的光子能量大于单色光2的光子能量.下列关于这两种单色光的叙述中: ① 如果用单色光1照射某种金属表面.能够发射出光电子.那么用单色光2照射这种金属表面.也一定能够发射出光电子 ② 如果用单色光2照射某种金属表面.能够发射出光电子.那么用单色光1照射这种金属表面.也一定能够发射出光电子 ③ 如果用单色光1和2照射同一双缝干涉实验装置得到干涉条纹.色光1的相邻明条纹间的距离小于色光2的相邻明条纹间的距离 ④ 如果用单色光1和2照射同一双缝干涉实验装置得到干涉条纹.色光1的相邻明条纹间的距离大于色光2的相邻明条纹间的距离 正确的是( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.如图所示.沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线.其波速为200m/s.下列说法中不正确的是: A.图示时刻质点b的加速度正在减小 B.从图示时刻开始.经过0.01s.质点a通过的路程为0.4m C.若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象.则另一列波的频率为50Hz D.若该波传播中遇到宽约4m的障碍物.能发生明显的衍射现象 18.如图所示.三个定值电阻接在一电压为u=240sinπt(V)的交流电源上.三个电阻消耗的功率相等.通过R1的电流为A.则: A.R1=40Ω B.R1=80Ω C.电路总功率为480W D.t=0时.电路总电流不为零 19.2004年10月19日.中国第一颗业务型同步气象卫星--“风云二号C 发射升空.并进入预定轨道.下列关于这颗卫星在轨道上运行的描述.正确的是: A.速度介于7.9km/s与11.2km/s之间 B.周期小于地球自转周期 C.加速度小于地面重力加速度 D. 处于平衡状态 20.如图所示.真空中有一半径为R的均匀玻璃球.频率为υ的细激光束在真空中沿直线BC传播.并由玻璃球表面上的C点经折射进入小球.在玻璃球的D点又经过折射进入真空中.已知∠COD =120º.玻璃球对该激光的折射率为.则下列说法正确的是: A.激光束的入射角α=45º B.激光束在玻璃球中穿越的时间为 C.改变入射角的大小.细激光束不可能在球的内表面发生全反射 D.激光束在玻璃中传播时光子的能量小于hυ 21.如图所示.L为竖直.固定的光滑绝缘杆.杆上O点套有一质量为m.带电量为-q的小环.在杆的左侧固定一电荷量为+Q的点电荷.杆上a.b两点到+Q的距离相等.Oa之间距离为h1. ab之间距离为h2.使小环从图示位置的O点由静止释放后.通过a的速率为.则下列说法正确的是: A.小环从O到b.电场力做的功可能为零 B.小环通过b点的速率为 C.小环在Oa之间的速度是先增大后减小 D.小环在ab之间的速度是先减小后增大 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部在[13,18]内,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…第五组[17,18].右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.且第一组,第二组,第四组的频数成等比数列,m,n表示该班某两位同学的百米测试成绩,且m,n∈[13,14)∪[17,18].则事件“|m-n|>1”的概率为(  )
A、
2
7
B、
4
7
C、
3
7
D、
5
7

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长春市某中学高三(1)班40名学生在一次数学测验中,成绩全部介于100分与150分之间,将测验成绩按如下方式分成五组:第一组[100,110);第二组[110,120),…,第五组[140,150].右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(I)若成绩在130分以上为优秀,求该班在这次测验中成绩优秀的人数;
(II)估计该班在这次测验中的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(III)该班有3名学生因故未参加考试,如果他们参加考试,且彼此之间的成绩不受影响,以已知样本数据的频率作为这3名同学成绩的概率.试求这3名学生中至少有1人成绩不低于130分的概率.

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某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与1 8秒之间,将测试结果分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15),…,第五组[17,18].右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图,若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,则该班在这次百米测试中成绩良好的人数是       

 

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某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部在[13,18]内,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…第五组[17,18].右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.且第一组,第二组,第四组的频数成等比数列,m,n表示该班某两位同学的百米测试成绩,且m,n∈[13,14)∪[17,18].则事件“|m-n|>1”的概率为( )

A.
B.
C.
D.

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长春市某中学高三(1)班40名学生在一次数学测验中,成绩全部介于100分与150分之间,将测验成绩按如下方式分成五组:第一组[100,110);第二组[110,120),…,第五组[140,150].右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(I)若成绩在130分以上为优秀,求该班在这次测验中成绩优秀的人数;
(II)估计该班在这次测验中的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(III)该班有3名学生因故未参加考试,如果他们参加考试,且彼此之间的成绩不受影响,以已知样本数据的频率作为这3名同学成绩的概率.试求这3名学生中至少有1人成绩不低于130分的概率.

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