几位同学用“验证机械能守恒定律”实验装置来测定重力加速度g．

（1）同学们开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出同学们在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：

①_______________________________；

②_________________________________．

（2）同学们修改错误后，按正确的步骤操作，得到一条点迹比较清晰的纸带，为了得到较为准确的测量结果，他们提出如下两种处理纸带（打点时间间隔均为T）数据求重力加速度g的方案．

方案一：在纸带上，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每个打点间隔取一个计数点，如图乙中的0 ，1 ，2 ，…，6点所示，测出各相邻计数点间的距离s1 ， s2 ， …s6 ．则重力加速度g =____________．

方案二：按方案一所编列的计数点，如图所示测出1 ，2 ，…，6各点到0计数点的距离，分别记作h1 ， h2 ，…h6 ，并求出打下1 ，2，…，5各计数点时重锤的速度υ1 ，υ2 ， …υ5 ，以υ2为纵坐标，h为横坐标，作出υ2－h图线，求得该图线的斜率为k．则重力加速度g = ___________．

就方案二运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果，请简要说说你的看法：____________________________．

 几位同学用“验证机械能守恒定律”实验装置来测定重力加速度g．

（1）同学们开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出同学们在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：

①_______________________________；

②_________________________________．

（2）同学们修改错误后，按正确的步骤操作，得到一条点迹比较清晰的纸带，为了得到较为准确的测量结果，他们提出如下两种处理纸带（打点时间间隔均为T）数据求重力加速度g的方案．

方案一：在纸带上，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每个打点间隔取一个计数点，如图乙中的0 ，1 ，2 ，…，6点所示，测出各相邻计数点间的距离s1 ， s2 ， …s6 ．则重力加速度g = ____________．

方案二：按方案一所编列的计数点，如图所示测出1 ，2 ，…，6各点到0计数点的距离，分别记作h1 ， h2 ， …h6 ，并求出打下1 ，2 ，…，5各计数点时重锤的速度υ1 ，υ2 ， …υ5 ，以υ2为纵坐标，h为横坐标，作出υ2－h图线，求得该图线的斜率为k．则重力加速度g = ___________．

就方案二运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果，请简要说说你的看法：____________________________．

 “验证机械能守恒定律”实验的步骤如下：

A．用天平测出重物和夹子的质量．

B．将重物系在夹子上．

C．将纸带穿过计时器，上端用手提着，下端夹上系着重物的夹子，再把纸带向上拉，让夹子靠近打点计时器．

D．打点计时器接在学生电源交流输出端，把输出电压调至6 V(电源暂不接通)．

E．打点计时器固定放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上．

F．在纸带上选取几个点，进行测量和记录数据．

G．用秒表测出重物下落的时间．

H．接通电源后释放纸带．

I．切断电源．

J．更换纸带，重新进行两次．

K．在三条纸带中选出较好的一条．

L．进行计算，得出结论，完成实验报告．

M．拆下导线，整理器材．

以上步骤，不必要的有______________，正确、合理的顺序是__________________．