在函数这5个函数中.满足对“对[0.1]中任意的x1.x2.任意的恒成立 的函数个数是 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(文科做)若函数y=mx2-6x+2的图象与x轴只有一个公共点,则实数m的值为
0或
9
2
0或
9
2

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(文科做)在曲线y=x2上的点A切线倾斜角为45°,则点A标是(  )

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已知某校5个学生的数学和物理成绩如下表
学生的编号i 1 2 3 4 5
数学xi 80 75 70 65 60
物理yi 70 66 68 64 62
(1)假设在对这5名学生成绩进行统计时,把这5名学生的物理成绩搞乱了,数学成绩没出现问题,问:恰有2名学生的物理成绩是自己的实际分数的概率是多少?
(2)通过大量事实证明发现,一个学生的数学成绩和物理成绩具有很强的线性相关关系的,在上述表格是正确的前提下,用x表示数学成绩,用y表示物理成绩,求y与x的回归方程;
(3)利用残差分析回归方程的拟合效果,若残差和在(-0.1,0.1)范围内,则称回归方程为“优拟方程”,问:该回归方程是否为“优拟方程”.
参考数据和公式:
?
y
=bx+a
,其中b=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
a=
.
y
-b
.
x
5
i=1
xiyi=23190,
5
i=1
x
2
i
=24750

残差和公式为:
5
i=1
(yi-
?
y
i
)

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(文科做)若函数f(x)=3sin(ωx+φ)对任意实数x都有f(
π
6
+x)=f(
π
6
-x)
,则f(
π
6
)
=(  )
A、0B、3C、-3D、3或-3

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(文科做)对于函数的这个性质:①奇函数;②偶函数;③增函数;④减函数,函数f(x)=x3-cos(
π2
+x),x∈R
具有的性质的序号是
 
.(把具有的性质的序号都填上)

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一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分,在每小题的选项中,只有一项符合)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

C

A

C

B

B

A

D

B

D

A

C

理D

文C

二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分

13.(?∞,?2)    14.(理):15    文:(-1,0)∪(0,1)

15.2               16.①②③④

三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

17.(12分)

   (1)

             =……………………………………2分

             =………………………………………………4分

………………………………6分

得f(x)的减区间:………………8分

   (2)f(x平移后:

        …………………………………………10分

要使g(x)为偶函数,则

100080

18.(12分)

   (1)马琳胜出有两种情况,3:1或3:2

        ………………………… 6分

   (2)

       

分布列:    3      4     5

      P              ……………………10分

E= ………………………………………………12分

文科:前3次中奖的概率

……………………6分

(2)在本次活动中未中奖的概率为

  (1-p)10…………………………………………………………8分

恰在第10次中奖的概率为

(1-p)9p………………………………………………………………10分

………………………………12分

19.(12分)

EM是平行四边形 …… 3分

平面PAB ……5分

(2)过Q做QF//PA  交AD于F

 QF⊥平面ABCD

作FH⊥AC  H为垂足

∠QHF是Q―AC―D的平面角……8分

设AF=x  则

FD=2-x

在Rt△QFH中,

……10分

∴Q为PD中点……12分

解法2

(1)如图所示A(0,0,0)  B(1,0,0)C(1,1,0)D(0,2,0) p(0,0,1)

 M(0,1,……………………………………3分

是平面PAB的法向量  

    故MC//平面PAB…………5分

(2)设

是平面QAC的法向量

………………………………9分

为平面ACD的法向量,于是

∴Q为PD的中点…………………………………………12分

20.经分析可知第n行有3n-2个数,                  理科        文科

前n-1行有                    

第n行的第1个数是                   2分        4分

(1)第10行第10个数是127                      4分         7分

(2)表中第37行、38行的第1个数分别为1927,2036

所以2008是此表中的第37行

第2008-1927+1=82个数                         8分         14分

(3)不存在

第n行第1个数是

 第n+2行最后一个数是 

                     =

这3行共有  (3n-2)+[3(n+1)-2]+[3(n+2)-2]

          =9n+3  个数                                   10分

这3行没有数之和

                          12分

此方程无正整数解.

21.(理科14分,文科12分)                                            理科 文科

(1)P(0,b)  M(a,0) 没N(xy) 由

     由                  ②

将②代入①得曲线C的轨迹方程为 y2 = 4x                              5分 6分

(2)点F′(-1,0)  ,设直线ly = k (x+1) 代入y2 = 4x

k2x2+2 (k2-2)x+k2=0

                                             7分 8分

设A(x1y1) B(x2y2) D(x0y0) 则

故直线DE方程为

令y=0 得   

的取值范围是(3,+∞)                                   10分 12分

(3)设点Q的坐标为(-1,t),过点Q的切线为:yt = k (x+1)

代入y2 = 4x   消去 x整理得ky2-4y+4t+4k=0                            12分

△=16-16k (t+k)    令

两切线l1l2 的斜率k1k2是此方程的两根

k1?k2=-1    故l1l2                                          14分

22.文科:依题意                         2分

                                                 4分

          若f (x)在(-1,0)上是增函数,则在(-1,1)上

          ∵的图象是开口向下的抛物线                            6分

解之得 t≥5                                                 12分

理科:

(1)

                                        2分

x        0      (0,)         (,1)    1

               ―         0        +

    -                  -4                -3

所以    是减函数

        是增函数                                   4分

的值域为[-4,-3]                              6分

(2)

∵a≥1 当

时  g (x)↓

  时  g (x)∈[g (1),g (0)]=[1-2a3a2,-2a]                8分

任给x1∈[0,1]  f (x1) ∈[-4,-3]

存在x0∈[0,1]  使得  g (x0) = f (x1)

则:[1-2a3a2,-2a]=[-4,-3]                                 10分

即 

又a≥1  故a的取值范围为[1,]