如图为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图，E₁和E₂是两个电动势不同的电源，且E₂＞E₁。将螺线管接入电源后放置在水平桌面上，调节磁传感器的高度，使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上。正确进行实验操作后，启动“绘图”功能在显示屏上作出B—d图线。

1.某同学第一次实验作出图线1，第二次实验作出图线2，第二次实验得到的

图线与第一次图线不同的原因可能是

A．滑动变阻器的滑动片位置不变，电键S由位置a改接到位置b后测量

B．滑动变阻器的滑动片位置不变，电键S由位置b改接到位置a后测量

C．电键S接在b位置，滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量

D．电键S接在b位置，滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量

2.若螺线管的匝数为200匝，横截面积为1.50×10^{－4 m2}，由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为          Wb。

如图为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图，E₁和E₂是两个电动势不同的电源，且E₂＞E₁。将螺线管接入电源后放置在水平桌面上，调节磁传感器的高度，使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上。正确进行实验操作 后，启动“绘图”功能在显示屏上作出B—d图线。

【小题1】某同学第一次实验作出图线1，第二次实验作出图线2，第二次实验得到的
图线与第一次图线不同的原因可能是

如图为“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”实验装置的示意图，E₁和E₂是两个电动势不同的电源，且E₂＞E₁。将螺线管接入电源后放置在水平桌面上，调节磁传感器的高度，使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上。正确进行实验操作 后，启动“绘图”功能在显示屏上作出B—d图线。

1.某同学第一次实验作出图线1，第二次实验作出图线2，第二次实验得到的

图线与第一次图线不同的原因可能是

A．滑动变阻器的滑动片位置不变，电键S由位置a改接到位置b后测量

B．滑动变阻器的滑动片位置不变，电键S由位置b改接到位置a后测量

C．电键S接在b位置，滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量

D．电键S接在b位置，滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量

2.若螺线管的匝数为200匝，横截面积为1.50×10^{－4 m2}，由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为          Wb。