(2)若在实验中对小电珠B“3V.0.3A 和小电珠C“3V.0.4A 分别进行测量.得到下表所示两组实验数据.试在坐标纸上描绘它们的伏安特性曲线.电珠B12345678910U(v) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时:
(1)下列说法正确的是(填字母代号)
ABCF
ABCF

A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
(2)若在实验中,我们用1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行1次、2次、3次…实验.实验中,如果橡皮筋拉伸的长度都相等,那么每次橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理,求出小车每次最后匀速运动时的速度v,记录数据见下表:
功W 0 W 2W 3W 4W 5W 6W
v/(m?s-1 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.24 2.45
据以上数据,在坐标纸中作出W-v2图象.
(3)根据(2)题中的图象可以得出的结论是
外力做功与物体速度平方成正比
外力做功与物体速度平方成正比

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精英家教网为了测定一个3.0V的直流电压表的内阻RV(约为几千欧),采用如图所示电路.
(1)该实验中需要进行的步骤有:
A.闭合开关S
B.将电阻箱R0的阻值调到零
C.调节滑动变阻器的滑片P的位置,使电压表示数为3.0V
D.断开开关S
E.调节电阻箱R0,使电压表示数为1.5V,读出此时电阻箱凡的阻值
F.把滑动变阻器滑片P移至b端
上述实验步骤合理的顺序是
 
.(填实验操作序号)
(2)若在实验中读出R0的阻值2000Ω,则该电压表内阻测量值为RV
 
,由于系统误差.测量值
 
.(填“偏大’或“偏小”).

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精英家教网如图甲所示为研究平抛运动的实验装置:
(1)现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上,然后切断电磁铁C的电源,使一只小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球,两铁球同时落到地面.这个实验
 

A.只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律
B.只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律
C.不能说明上述AB规律中的任何一条
D.能同时说明上述AB两条规律
(2)若在实验中利用频闪照相机得到小球做平抛运动的频闪照片,还可以用来验证机械能守恒定律,如图乙是小球实验中的部分位置的频闪照片.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,已知小方格的边长L=1.6cm,频闪的频率为f=25Hz,则:
①小球平抛的初速度v0=
 
m/s.小球在b点的速率为
 
 m/s(两空都取二位有效数字).
②设小球的质量为m,重力加速度为g.为验证小球从b→c过程中机械能是否守恒,则应算出重力势能的减少量为
 
,动能的增加量为
 
 (用L、f、m、g表示),然后比较二者是否相等.

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为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用        

A.a-m图象             B.m-a图解  

C.图解           D.图解

(2)(4分)若在实验中,作出了如图所示的A、B

两图象,图 A中三线表示实验中                    不同。   

图B中图线不过原点的原因是                              

 

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为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用        

A.a-m图象            B.m-a图解  

C.图解          D.图解

(2)(4分)若在实验中,作出了如图所示的A、B

两图象,图 A中三线表示实验中                    不同。   

图B中图线不过原点的原因是                              

 

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