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    3．如图6所示为实验室中验证动量守恒定律的实验装置示意图． (1)若入射小球质量为m1.半径为r1,被碰小球质量为m2.半径为r2.则( ) A．m1>m2.r1>r2 B．m1>m2.r1<r2 C．m1>m2.r1＝r2 D．m1<m2.r1＝r2 (2)为完成此实验.以下所提供的测量工具中必需的是 ． A．直尺 B．游标卡尺 C．天平 D．弹簧秤 E．秒表 (3)设入射小球的质量为m1.被碰小球的质量为m2.P为碰前入射小球落点的平均位置.则关系式(用m1.m2及图中字母表示) 成立.即表示碰撞中动量守恒． 解析:本题考查动量守恒定律实验中的基本原理和实验方法． (1)两小球要选等大的.且入射小球的质量应大些.故选C. (2)该实验必须测出两球平抛的水平位移和质量.故必须用到直尺和天平.因两球平抛起点相同.不用测小球直径.故用不到B. (3)因平抛落地时间相同.可用水平位移代替速度.故关系式为m1＝m1+m2. 答案:m1＝m1+m2 图7 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图所示装置：
    （1）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使
    其末端切线水平
    其末端切线水平
    ．
    （2）若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，
    半径为r2，则 m1
    ＞
    ＞
    m2，r1
    =
    =
    r2 （填“＞”，“＜”或“=”）
    （3）入射球每次从
    同一个
    同一个
    滚下；
    （4）碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出P是
    碰前入射
    碰前入射
    小球落地点，M是
    碰后入射
    碰后入射
    小球的落地点．
    （5）找小球落地点时，一定要重复多次，找出小球落地点的平均位置，其方法是
    用圆规画一尽可能小的圆，将所有落点圈进，其圆心代表平均落点
    用圆规画一尽可能小的圆，将所有落点圈进，其圆心代表平均落点
    _．
    （6）用题中的字母写出体现动量守恒定律的表达式：
    m1?OP=m1?OM+m2?ON
    m1?OP=m1?OM+m2?ON
    ．

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    在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图所示装置：
    （1）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使______．
    （2）若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，
    半径为r2，则 m1______m2，r1______r2 （填“＞”，“＜”或“=”）
    （3）入射球每次从______滚下；
    （4）碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出P是______小球落地点，M是______小球的落地点．
    （5）找小球落地点时，一定要重复多次，找出小球落地点的平均位置，其方法是_______．
    （6）用题中的字母写出体现动量守恒定律的表达式：______．
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    在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图所示装置：
    （1）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使    ．
    （2）若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，
    半径为r2，则 m1    m2，r1    r2 （填“＞”，“＜”或“=”）
    （3）入射球每次从    滚下；
    （4）碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出P是    小球落地点，M是    小球的落地点．
    （5）找小球落地点时，一定要重复多次，找出小球落地点的平均位置，其方法是    _．
    （6）用题中的字母写出体现动量守恒定律的表达式：    ．

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    某学生运用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验室备有输出电压为6 V的交流学生电源和直流学生电源．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．

    (1)下面列举了该实验的几个操作步骤

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；

    C．用天平测量出重锤的质量；

    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；

    E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点之间的距离；

    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．

    上述操作中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是________．(填序号)

    (2)若实验中所用重锤质量m＝1 kg，各点距O点的距离如下图所示，打点时间间隔为0.02 s，从O点下落起至B点，重锤的重力势能减小量是|ΔEp|＝________J，重锤的动能增加量|ΔEKB|＝________J．(g＝9.8 m/s2，结果取3位有效数字)(O点为开始下落点，O点与A点间其他点未画出)实验结论是_________．

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    某同学用如图所示装置通过半径相同的A，B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR是水平槽，斜槽与水平槽之间平滑连接.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的位置，让A球仍从原位置由静止开始滚下，和B球碰撞后，A，B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次.在记录纸上，最终确定D，E和F为三个落点的平均位置.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的竖直投影点.

    (1)除了图中器材外，实验室还备有下列器材，完成本实验还需要用到的器材有___________.

    A.秒表      B.天平     C.毫米刻度尺      D.打点计时器(及电源和纸带)    E.圆规    F.弹簧测力计    G.游标卡尺

    (2)测得OD=15.7 cm，OE=25.2 cm，OF=40.6 cm，已知本实验中的数据相当好地验证了动量守恒定律，则入射小球与被碰小球的质量m1与m2之比=__________.(计算结果保留两位有效数字)

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