(2)求异面直线与所成的角的余弦值, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,为直角三角形,,且.

1)证明:平面平面

2)若AB=2AE,求异面直线BEAC所成角的余弦值.

 

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在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,为直角三角形,,且.

(1)证明:平面平面
(2)若AB=2AE,求异面直线BE与AC所成角的余弦值.

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在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,为直角三角形,,且.

(1)证明:平面平面
(2)若AB=2AE,求异面直线BE与AC所成角的余弦值.

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在如图所示的几何体中,四边形ABCD为矩形,平面ABEF⊥平面ABCD,EF∥AB,∠BAF=90°,AD=2,AB=AF=2EF=1,点P在棱DF上.
(Ⅰ)若P是DF的中点,
(ⅰ) 求证:BF∥平面ACP;
(ⅱ) 求异面直线BE与CP所成角的余弦值;
(Ⅱ)若二面角D-AP-C的余弦值为,求PF的长度.

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在图(1)所示的长方形ABCD中,AD=2AB=2,E、F分别为AD、BC的中点,M、N两点分别在AF和CE上运动,且AM=EN=a(0<a<
2
)
.把长方形ABCD沿EF折成大小为θ的二面角A-EF-C,如图(2)所示,其中θ∈(0,
π
2
]

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(1)当θ=45°时,求三棱柱BCF-ADE的体积;
(2)求证:不论θ怎么变化,直线MN总与平面BCF平行;
(3)当θ=900a=
2
2
.时,求异面直线MN与AC所成角的余弦值.

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一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,

1―5BADAD 6―10CBCAA

 

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共24分。

17.       解:(1)

所以

(2)当时,

所以,即

(3)所以

所以

所以

 

18.      解:(1)甲、乙两景点各有一个同学交换景点后,甲景点恰有2个A班同学有两种情况

①     互换的是A班同学,此时甲景点恰有2个A班的同学的事件记为.

②     ②互换的是B班同学,此时甲景点恰有2个A班的同学的事件记为..

所以甲景点恰有2个A班的同学的概率.

(2) 甲景点内A班的同学数为

所以

 

 

19.  解:(1)

时,取得最小值

(2)令

,得(舍去)

(0,1)

1

(1,2)

0

极大值

 

内有最大值

时恒成立等价于恒成立。

 

20.  (1)证明:以A为原点,AB,AD,AP所在直线为坐标轴建立直角坐标系(如图)

   

所以

(2)解:与底面成角,

过E作,垂足为F,则,

,于是

所成角的余弦值为

(3)设平面,则

A点到平面PCD的距离设为,则

即A点到平面PCD的距离设为

 

21.        解:(1)在等比数列中,前项和为,若成等差数列,则成等差数列。

(2)数列的首项为,公比为。由题意知:

时,有

显然:。此时逆命题为假。

时,有

,此时逆命题为真。

 

22.        解:(1)设椭圆方程为

解得所以椭圆方程

(2)因为直线平行于OM,且在轴上的截距为

,所以的方程为:

因为直线与椭圆交于两个不同点,

所以的取值范围是

(3)设直线的斜率分别为,只要证明即可

,则

可得

故直线MA、MB与轴始终围成一个等腰三角形。

 

 

 

 


同步练习册答案