配平化学方程式的方法很多.除了最小公倍数法以外.还有观察法.奇数配偶法.等等.其中奇偶数法是一种简便易学的方法.它的配平步骤如下: 1.先在化学方程式左右两边.找出化学式中原子个数出现奇偶不同的一种元素.然后在奇数原子的化学式前写上“2 .例如.在H2S + O2 ── SO2 + H2O中.化学式O2和H2O里都有氧元素.但氧原子的奇数在方程式的右边(在H2O中).偶数在方程式的左边(在O2中).所以应在H2O前写上“2 .H2S + O2 ── SO2 + 2H2O. 2.配平这一化学式中另一元素的原子总数.例如:2H2S + O2 ─ SO2 + 2H2O 3.再依次配平其他元素的原子数.2H2S + O2 ─ 2SO2 + 2H2O.2H2S + 3O2 ─ 2SO2 + 2H2O. 4.检查所有的原子是否全部配平.配平后.把方程式上的短线改成等号.并注明反应条件.2H2S+3O2 点燃 2SO2+2H2O 用奇数配偶法配平化学方程式之二 按照这一方法进行配平的步骤如下:①找出化学方程式里左右两端出现次数较多的元素.②该元素的原子在各端的总数是否是一奇一偶.选定这一元素作为配平的起点.③由已推求出的系数决定其它化学式的系数. 例:燃烧硫铁矿(主要成分是FeS2)生成Fe2O3和SO2.FeS2 + O2 ── Fe2O3 + SO2 氧是这一方程式里出现次数较多的元素.就以氧作为配平的起点.因为氧气是双原子的分子.无论有多少氧分子跟FeS2起反应.反应物里总含有偶数氧原子.但在生成物里共含有五个氧原子.是奇数.在SO2里含有两个氧原子是偶数.它的化学式前的系数无论怎样.所含氧原子的个数总是偶数.因此.只有变更Fe2O3的系数才能使生成物里的氧原子个数变为偶数.我们可以在化学式Fe2O3前试写一个最小偶数2.再进一步配平.FeS2 + O2 ── 2Fe2O3 + SO2生成物Fe2O3里所含的Fe原子个数应和反应物FeS2里所含的Fe原子个数相等.因此.必须在反应物FeS2化学式前写一系数4.4FeS2 + O2 ── 2Fe2O3 + SO2由此可以推知在化学式SO2前应写一系数8.4FeS2 + O2 ── 2Fe2O3 + 8SO2 生成物里所含氧原子的总数为22.那么反应物里氧的化学式前必须写一系数11才能使化学方程式配平.然后注明反应条件.4FeS2 + 1lO2 点燃 2Fe2O3 + 8SO2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题:

(一)(7分)水——常用的化学试剂

(1)作反应物:电解水时,需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是      ,右图是实验室电解水的微观示意图,其中最小的微粒是      ,通过该实验可以得出的结论是     

(2)配制溶液:小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为:

①计算:需要氯化钾固体的质量为      g;  

②称量:用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数      (填“<”或“>”)15.0%;

③溶解:该操作中用      (填仪器名称)搅拌至完全溶解;

④装瓶:将配制的溶液倒入      (填“广口瓶”或“细口瓶”),并贴上标签。

(二)(3分)海水——人类的资源宝库

(1)获取淡水:将海水转化为淡水,最常用的操作方法是     

(2)获取NaCl:将海水进行      可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解;②加过量的BaCl2溶液; ③加过量的Na2CO3溶液;④过滤;⑤加适量的X溶液;⑥蒸发结晶。其中适量X溶液是      填名称);

(三)(9分)清洁卫生的水——人类需要

(1)下列保护运河水的建议中,合理的是      (填序号);

①生活污水处理后排放;  ②将工厂废液排入运河;  ③使用无磷洗衣粉;

④减少燃放烟花爆竹;    ⑤及时清理运河中疯长的藻类

(2)以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图:

    

①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,进而发生若干复分解反应,初级沉降池中生成的主要沉淀是            ;(MgCO3微溶于水)

②通入CO2除了能调节自来水的pH,还能     

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物,以除去水中过多的氮、磷等有害成分。这样做的优点是     

④为除去水中悬浮的固体小颗粒,常用的混凝剂是      (填名称);

⑤气体A是      (填化学式),其作用是杀菌消毒,使自来水符合卫生标准,A和H2O反应生成HClO和HCl,写出该反应的化学方程式     

⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后,很容易患肠道传染病。请你设计合理方案,将被污染的水处理成能饮用的水:     

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水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题:

(一)(7分)水——常用的化学试剂

(1)作反应物:电解水时,需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是   ▲   ,右图是实验室电解水的微观示意图,其中最小的微粒是   ▲   ,通过该实验可以得出的结论是   ▲  

(2)配制溶液:小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为:

①计算:需要氯化钾固体的质量为   ▲   g;  

②称量:用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数   ▲   (填“<”或“>”)15.0%;

③溶解:该操作中用   ▲   (填仪器名称)搅拌至完全溶解;

④装瓶:将配制的溶液倒入   ▲   (填“广口瓶”或“细口瓶”),并贴上标签。

(二)(3分)海水——人类的资源宝库

(1)获取淡水:将海水转化为淡水,最常用的操作方法是   ▲  

(2)获取NaCl:将海水进行   ▲   可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解;②加过量的BaCl2溶液; ③加过量的Na2CO3溶液;④过滤;⑤加适量的X溶液;⑥蒸发结晶。其中适量X溶液是   ▲   填名称);

(三)(9分)清洁卫生的水——人类需要

(1)下列保护运河水的建议中,合理的是   ▲   (填序号);

①生活污水处理后排放;  ②将工厂废液排入运河;  ③使用无磷洗衣粉;

④减少燃放烟花爆竹;    ⑤及时清理运河中疯长的藻类

(2)以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图:

①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,进而发生若干复分解反应,初级沉降池中生成的主要沉淀是   ▲      ▲   ;(MgCO3微溶于水)

②通入CO2除了能调节自来水的pH,还能   ▲  

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物,以除去水中过多的氮、磷等有害成分。这样做的优点是   ▲  

④为除去水中悬浮的固体小颗粒,常用的混凝剂是   ▲   (填名称);

⑤气体A是   ▲   (填化学式,其作用是杀菌消毒,使自来水符合卫生标准,A和H2O反应生成HClO和HCl,写出该反应的化学方程式   ▲  

⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后,很容易患肠道传染病。请你设计合理方案,将被污染的水处理成能饮用的水:   ▲  

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